| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Böcek Morfolojisi ve Fizyolojisi | BKM316 | 6 | 2 + 2 | 4,0 |
| Birim Bölüm | BİTKİ KORUMA |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Tufan Can ULU (Yıl: 2025 - 2026) |
| Ders Veren | Doç. Dr. Tufan Can ULU |
| Amaç |
Bu dersin amacı; öğrencilere Arthropoda şubesinin evrimsel sürecini ve sınıflar arasındaki morfolojik farklılıkları kavratmak; böceklerin dış morfolojik yapılarını (baş, toraks, abdomen ve uzantıları) ve integüment sistemini detaylı olarak tanıtmak; böceklerdeki deri değiştirme, hareket ve embriyonik gelişim süreçlerinin fizyolojik temellerini öğretmek ve iç organ sistemlerinin (sindirim, boşaltım, sinir, solunum, dolaşım ve üreme) yapı ve işleyiş mekanizmalarını inceleyerek böceklerin biyolojik başarısının altında yatan adaptasyonları analiz etmektir. |
| Ders İçeriği |
Arthropoda evrimi ve Insecta dışındaki sınıfların genel özellikleri; böcek integümenti ve deri değiştirme fizyolojisi; başın morfolojisi, anten ve ağız tipleri; toraks ve abdomen uzantıları, kanat ve bacak morfolojisi; böceklerde kas yapısı ve hareket fizyolojisi; sindirim, boşaltım, sinir, solunum, dolaşım ve üreme sistemlerinin anatomisi ve fonksiyonel fizyolojisi ile embriyonik gelişme süreçleri. |
| Ders Kaynakları |
Öğretim Üyesi Ders Notları
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev 1 | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
30
|
|
Uygulama Dersleri
|
30
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
40
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması | Laboratuar | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 10 | 1 | 10 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 5 | 1 | 5 |
| Final | Final | 15 | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 96 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,76 | |||
| AKTS | 4,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Arthropoda Evrimi ve Insecta Dışındaki Arthropodlar | Ders |
| 2 | Böcek ve Diğer Arthropodların Karşılaştırmalı Morfolojisi | Ders |
| 3 | Akarların Genel Morfolojisi | Ders Laboratuar |
| 4 | İntegüment Morfolojisi ve Deri Değiştirme Fizyolojisi | Ders Laboratuar |
| 5 | Baş Morfolojisi: Anten Tipleri ve Görme Organları | Ders Laboratuar |
| 6 | Ağız Yapıları ve Farklı Beslenme Tiplerine Göre Morfoloji | Ders Laboratuar |
| 7 | Toraks Morfolojisi: Kanat ve Bacak Yapıları | Ders Laboratuar |
| 8 | Abdomen Morfolojisi ve Uzantıları | Ders Laboratuar |
| 9 | Sindirim ve Boşaltım Sistemleri | Ders Laboratuar |
| 10 | Solunum ve Dolaşım Sistemleri | Ders Laboratuar |
| 11 | Sinir Sistemi ve Duyu Organları | Ders Laboratuar |
| 12 | Kas Sistemi ve Hareket | Ders Laboratuar |
| 13 | Üreme Sistemi | Ders Laboratuar |
| 14 | Embriyonik Gelişme Morfolojisi ve Fizyolojisi | Ders Laboratuar |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Farklı böcek takımlarına ait ağız, anten, bacak ve kanat modifikasyonlarını mikroskobik ve makroskobik düzeyde inceleyerek, bu yapıların fonksiyonel adaptasyonlarını analiz eder. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Laboratuar | Dinleme ve anlamlandırma Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Arthropoda şubesi içindeki sınıfları ayırt eder; böceklerin dış morfolojik yapılarını, baş, toraks ve abdomen uzantılarını teknik terimlerle tanımlar. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Laboratuar | Dinleme ve anlamlandırma Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Böceklerin sistemlerinin fizyolojik işleyiş mekanizmalarını ve bu sistemlerin böceğin hayatta kalma başarısı üzerindeki etkisini değerlendirir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Laboratuar | Dinleme ve anlamlandırma Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Deri değiştirme fizyolojisi ile sinir, solunum ve sindirim sistemlerinin işleyişini; bitki koruma ürünlerinin böcek vücuduna girişi ve hedef bölgelerdeki etki mekanizmaları ile ilişkilendirir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Laboratuar | Dinleme ve anlamlandırma Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
