| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Elastisite Teorisi | İM5007 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Şekil değiştiren cisimler mekaniğinde gerilme ve şekil değiştirmenin temel kavramlarını vermek |
| Ders İçeriği |
Şekil değiştiren cisimler mekaniğinde problem çözme |
| Ders Kaynakları |
Düzlemde Elastisite Teorisi: M. İnan, İstanbul Teknik Üniversitesi Kütüphanesi Sayı:750.
Elasticity: R.Wm. Little, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, New Jersey, |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | 3,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Gerilme hali | Ders |
| 1 | Gerilme hali | Ders |
| 3 | Şekil değiştirme hali | |
| 3 | Şekil değiştirme hali | |
| 5 | Çok terimliler ile çözüm | Ders |
| 6 | Sonlu farklar | Ders |
| 7 | Fourier serileri ile çözüm | Ders |
| 8 | Ara sınav | Ders Problem Çözme |
| 9 | Deneysel elastisite | Ders |
| 10 | Kutupsal koordinatlarda iki boyutlu problemler | Ders |
| 10 | Kutupsal koordinatlarda iki boyutlu problemler | Ders |
| 12 | Mekanik titreşim denklemleri ve Fourier çözümleri | Ders |
| 12 | Mekanik titreşim denklemleri ve Fourier çözümleri | Ders |
| 14 | Burulma | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Katı cisimler mekaniğinin temel özellikleri ve problemlerini öğrenmek | Sözlü Sınav | Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Mühendislikte uygulamalı problemler | Sözlü Sınav | Problem Çözme Beyin Fırtınası | Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Katı cisimler mekaniğinin temel özellikleri ve problemlerini öğrenmek | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | ;
| Mühendislikte uygulamalı problemler | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | ;
| Ortalama Değer | 5 | 4,5 | 5 | 5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
