| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Tarla Bitkilerinde Genetik Kaynakların Toplanması ve Kullanılması | TAB6018 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | TARLA BİTKİLERİ - DR |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Ders verme |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Nurgül ERGİN |
| Ders Veren | Doç. Dr. Erdem GÜLÜMSER |
| Amaç |
Doğal gen kaynaklarının araştırılarak muhafaza edilmesi |
| Ders İçeriği |
Doğal gen kaynaklarının belirlenmesi ve üzerinde yapılacak çalışmalar. |
| Ders Kaynakları |
Öğretim üyesine ait ait ders notları
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2021 - 2022 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev (Sunum) | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Bitkisel gen kaynaklarının kavram ve kapsamı | Ders Tartışmalı Ders |
| 2 | Bitkilerin gen ve yayılma merkezleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Genetik kaynak erozyonu | Ders Tartışmalı Ders |
| 4 | Gen kaynakları çalışmalarının ilkeleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | Gen kaynaklarının bulunması ve toplaması | Ders Tartışmalı Ders |
| 6 | Toplamada bitki ve bölge öncelikleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 7 | Tekrar | Ders Tartışmalı Ders |
| 8 | Optimum bitki toplama ve yöntemleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 9 | Tohum toplanması, herbaryum örneğinin alınması, | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | Toplama kayıtları | Ders Tartışmalı Ders |
| 11 | Gen bankası | Ders Tartışmalı Ders |
| 12 | Koruma ve depolama | Ders Tartışmalı Ders |
| 13 | Gen kaynaklarının üretimi ve yenilenmesi | Ders Tartışmalı Ders |
| 14 | Değerlendirme ve kullanım, bilgi depolama | Ders Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Bitki gen kaynaklarının toplanması hakkında bilgi sahibi olur | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Bitki gen kaynaklarının korunması hakkında bilgi sahibi olur | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Bitki gen kaynaklarının korunması hakkında bilgi sahibi olur | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
|---|
| Bitki gen kaynaklarının toplanması hakkında bilgi sahibi olur |
| Bitki gen kaynaklarının korunması hakkında bilgi sahibi olur |
| Bitki gen kaynaklarının korunması hakkında bilgi sahibi olur |
