| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Uygulamalı Ekonometri | İKT5036 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | İKTİSAT YL TEZLİ İÖ |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Eda ÖZEN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Temel ekonometri bilgisini alan öğrencilere, iktisadi modeller üzerinde ampirik analiz yeteneğini geliştirmeyi amaçlar. |
| Ders İçeriği |
Bağımsız bir ampirik araştırmayı yapabilecek temel düzeydeki ekonometri bilgisinin Eviews paket programı uygulamaları ile pekiştirilmesi. |
| Ders Kaynakları |
Gujarati, D. Basic Econometrics, McGraw-Hill Company, 2003
Wooldridge, J. Introductory Econometrics, South-Western Cengage learning, 2009 Akkaya, Şahin ve Vedat Pazarlıoğlu. Ekonometri I, 2000 Tarı, Recep. Ekonometri, Umuttepe Yayınları, 2010 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | 3,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Heteroskedasdisite | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 2 | Heteroskedasdisite testleri ve Tartılı EKK alıştırmaları | |
| 3 | Çoklu Doğrusal Bağlantıuygulama amaçlı olarak kullanır. | |
| 4 | Çoklu doğrusal bağlantı testleri alıştırmaları | |
| 5 | Yapay bağımsız değişkenli modeller (eviews uygulaması) | |
| 6 | Yapay değişkenlerle ilgili Eviews uygulamaları | |
| 7 | Doğrusal Olasılık Modeli | |
| 8 | Ara Sınav | Ders Problem Çözme |
| 9 | Logit modeli | Ders Problem Çözme |
| 10 | Probit modeli | Ders Problem Çözme |
| 11 | DOM,Logit,Probit uygulamaları | Ders Problem Çözme |
| 12 | Yapısal Kırılma testleri (Chow testi) | Ders Problem Çözme |
| 13 | Granger Nedensellik Testi | Ders Problem Çözme |
| 14 | Mevsimsellik | Ders Problem Çözme |
| 15 | Ödev Sunumları | Ders Problem Çözme |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| İktisat teorisinin temel tezlerini kantitatif bir yaklaşımla ele alır. | Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler |
| En küçük kareler yöntemi ile regresyon analizleri yapar. | Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler |
| Tüm analizler için gerekli ekonometrik paket programlarını (SPSS; EViews,?) uygulama amaçlı olarak kullanır. | Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler |
| Değişen varyans, çoklu bağlantı, otokorelasyon sorunlarının varlığını tespit eder. | Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler |
| Otoregresif modellerin tahminini yapar ve yorumlar | Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İktisat teorisinin temel tezlerini kantitatif bir yaklaşımla ele alır. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| En küçük kareler yöntemi ile regresyon analizleri yapar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Tüm analizler için gerekli ekonometrik paket programlarını (SPSS; EViews,?) uygulama amaçlı olarak kullanır. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Değişen varyans, çoklu bağlantı, otokorelasyon sorunlarının varlığını tespit eder. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Otoregresif modellerin tahminini yapar ve yorumlar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
