| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Turizm İşletmelerinde Denetim | TUR213 | 3 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Sözlü ve görsel anlatım, sunum, tartışma. |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Erdoğan CEYLAN |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Erdoğan CEYLAN |
| Amaç |
Turizm işletmelerinde mali tablolar denetimi, uygunluk ve faaliyet denetim süreçlerinin açıklanması, denetim süreçlerinin tamamlanması ve denetim raporunun hazırlama aşamalarının gösterimi. |
| Ders İçeriği |
Denetim ile ilgili temel kavramları açıklayarak, genel Kabul görmüş denetim standartlarını kavratabilmek ve denetim sürecinin nasıl işlediğini aktarabilmek. |
| Ders Kaynakları |
Nejat Bozkurt, Muhasebe Denetimi, Alfa Basım Yayın, 2012
Prof. Dr. Melih ERDOĞAN, Denetim, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2013 S.Kardeş Selimoğlu, Ş.Uzay, Muhasebe Denetimi, Gazi Kitabevi, 2011 |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev 1 | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 3 | 14 | 42 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 6 | 1 | 6 |
| Final | Final | 6 | 1 | 6 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 96 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,76 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Denetim kavramı ve gelişim süreci | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 2 | Denetim ve Denetçi türleri ile Genel kabul görmüş denetim standartları | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 3 | Bağımsız Denetim Hedefleri – Denetim kanıtları ve prosedürleri | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 4 | Çalışma kağıtları - Denetim sürecinin aşamaları | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 5 | Denetim Planlaması (Önemlilik – Risk) | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 6 | İç Kontrol Yapısı (Kontrol Riski) - Analitik Prosedürler | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 7 | Denetim Planı ve Denetim Programının Hazırlanması | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 8 | Satış ve Tahsilat Döngüsü Denetimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 9 | Satın Alma Ödeme Döngüsü Denetimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 10 | Stok ve Üretim Döngüsü Denetimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 11 | Personel ve Ücret Döngüsü – Kaynak Elde Etme Ödeme Döngüsü | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 12 | Nakit Bakiyelerinin Denetimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 13 | Denetim Çalışmalarının Tamamlanması | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 14 | Denetim Raporunun Düzenlenmesi | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Denetim ve Denetçi türleri ile Genel kabul görmüş denetim standartlarını bilir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Denetim raporunu düzenleyebilir. | Yazılı Sınav | Problem Çözme Vaka Çalışması Beyin Fırtınası | Önceden planlanmış özel beceriler Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Genel Denetim Planı ve Denetim Programının Hazırlayabilir. | Yazılı Sınav | Problem Çözme Vaka Çalışması Beyin Fırtınası | Önceden planlanmış özel beceriler Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Muhasebe denetiminin genel yapısını, işleyişini ve tüm süreci kavrayarak denetim yapabilir hale gelir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Denetim ve Denetçi türleri ile Genel kabul görmüş denetim standartlarını bilir. | 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 5 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 | 1 |
| Denetim raporunu düzenleyebilir. | 3 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 | 1 |
| Genel Denetim Planı ve Denetim Programının Hazırlayabilir. | 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 | 1 |
| Muhasebe denetiminin genel yapısını, işleyişini ve tüm süreci kavrayarak denetim yapabilir hale gelir. | 3 | 5 | 5 | 3 | 2 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 3 | 3 | 1 |
