| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Çevre Kimyası | CKK103 | 2 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | ÇEVRE KORUMA VE KONTROL |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüzyüze |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Edip AVŞAR |
| Ders Veren | Prof. Dr. Edip AVŞAR |
| Amaç |
Temel kimya bilgilerine sahip olma, çevre kirliliğinin temel elemanlarını kavrayabilme. |
| Ders İçeriği |
Ağır metaller, yakıt türleri ve yakıtların çevreye etkileri, sera etkisi, sera etkisine neden olan gazlar ve kaynakları, nükleer enerji ve çekirdek kimyası pestisitler, uçucu organik bileşikler ve organik çözücüler, ozon tabakası ve incelmesine neden olan kimyasallar, hava kirliliği ve asit yağmurları, deterjanlar ve ötrofikasyon. |
| Ders Kaynakları |
Samsunlu,A. Çevre Mühendisliği Kimyası.
Şengül, F ve Müezzinoğlu, A. Çevre Kimyası. SAM-Çevre Teknolojileri Merkezi Yayınları |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 20 |
| Ödev (Sunum) | 20 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Çevre kimyasının tanımı: Dünyadaki elementlerin oluşum aşamaları, bulunuş şekilleri, yer küreye ve çevreleyen katmanlardaki dağılımı. | |
| 2 | İyon şiddeti hesabı, Oksijenin çözünürlüğü: Henry yasası. | |
| 3 | Atmosferin Bileşenleri, | |
| 4 | Atmosferde kimyasal ve fotokimyasal tepkimeler, | |
| 5 | Küresel Isınma, | |
| 6 | Sera Etkisi, | |
| 7 | Fotokimyasal Duman, | |
| 8 | Asit yağmurları, | |
| 9 | Hava ve hava Kirliliği, | |
| 10 | Hava Kalitesinin Tayini, | |
| 11 | Su ve Su kirliliği, | |
| 12 | Su kalitesi tayini, | |
| 13 | Su kalitesi tayini (devam) | |
| 14 | Toprak ve toprak yapısı |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| küresel ısınma ve sera etkisini öğrenir | |||
| Toprak ve su kimyasını öğrenir. | |||
| Çevre kimyasının tanımını bilecekler, organik ve inorganik maddeleri isimlendirebileceklerdir. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| küresel ısınma ve sera etkisini öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Toprak ve su kimyasını öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Çevre kimyasının tanımını bilecekler, organik ve inorganik maddeleri isimlendirebileceklerdir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
