| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Çevresel Risk ve Kaza Önleme | CKK109 | 1 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | ÇEVRE KORUMA VE KONTROL |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Kadir ÖZAN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Çevresel risk ve kaza ile ilgili önlemlerin alınması ve bu kazanımların öğrenciye öğretilmesi. |
| Ders İçeriği |
Risk Kavramı, Risk Tanımı, Mühendislik Tasarımlarının Limitlerinin Belirlenmesi, Risk Değerlendirme, Risk Mühendisliğine Yönelik Tasarım, Riskin Kabul edilebilirliği, Risk-Maliyet İlişkisi, Riskin Çizelgelenmesi, Bütünleşik Risk Yönetimi |
| Ders Kaynakları |
Dr. Öğr. Üyesi Zehra YİĞİT AVDAN, Çevre Sağlığı ve Güvenliği, Anadolu Üniversitesi, 2020
|
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Risk Mühendisliği Kavramı | Ders |
| 2 | Risk Tanımı | Ders |
| 3 | Mühendislik Tasarımlarının Limitlerinin Belirlenmesi | Ders |
| 4 | Risk Değerlendirme | Ders |
| 5 | Risk Mühendisliğine Yönelik Tasarım | Ders |
| 6 | Riskin Kabul edilebilirliği | Ders |
| 7 | Risk-Maliyet İlişkisi | Ders |
| 8 | vize sınavı | Ders |
| 9 | Riskin Çizelgelenmesi | Ders |
| 10 | Bütünleşik Risk Yönetimi | Ders |
| 11 | Değerlendirme | Ders |
| 11 | Değerlendirme | Ders |
| 11 | Değerlendirme | Ders |
| 11 | Değerlendirme | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Çevre üzerinde görülebilecek etkilerin türü, derecesi ve genişliği konusunda bilgi edinme. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Projelerin etki alanı içerisindeki yenilenemez kaynakların önem derecesinin belirlenmesi | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Takım içerisinde sorumluluk alınması | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Sürdürülebilirlik konusunda bilinç geliştirilmesi | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Çevre üzerinde görülebilecek etkilerin türü, derecesi ve genişliği konusunda bilgi edinme. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Projelerin etki alanı içerisindeki yenilenemez kaynakların önem derecesinin belirlenmesi | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Takım içerisinde sorumluluk alınması | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sürdürülebilirlik konusunda bilinç geliştirilmesi | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
