REH434 - II. Yabancı Dil VI (Almanca VI)

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ

TURİZM REHBERLİĞİ

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
II. Yabancı Dil VI (Almanca VI)	REH434	8	6 + 0	6,0	Seçmeli

Birim Bölüm	Turizm Rehberliği - Lisans (yüz yüze)
Amaç	Yabancı dil Almanca A2+ seviyede konuşma, dinleme, yazma, okuma ve gramer becerini geliştirme ve pekiştirme
Ders İçeriği	A2+ seviyede Yabancı dil Almanca konuşma, dinleme, okuma, yazma ve gramer

Hafta	Konu
1	Giriş, ders içeriği, kaynak ve ders
2	Mesleki tanıtım, Kariyer, biyografi incelemesi
3	relativ cümle, relativ zamiri
4	dinleme, interview, anlama
5	Hayalimdeki meslekler, konjunktiv
6	çalışma yaşamın yarısı-tartışma, şehir tanıtımı
7	konu tekrarı
8	ara sınavı
9	alışkanlıklar, tv-radio haberleri; trafik, siyaset, spor, hava raporu
10	Kurumsal eğitim ve medyanın artılarını ve eksilerini tartışmak
11	Televizyon konulu yazılar
12	Wortbildung/kelime yapı taşları, Antonyme zu Adjektiven/sıfatlar
13	Almanya'da Siyaset: devlet-eyalet, şehir-mahalle yönetimi
14	konu tekrarı
15	Final sınavı

Program Çıktıları
1	Turist rehberliği ile ilgili temel kavramları tanımlar.
2	Seyahat hizmetleri ve turist rehberliği alanındaki yasal düzenlemeler ve mesleki standartları bilir.
3	Türkiye'nin arkeolojik, tarihi, coğrafi, kültürel ve sosyolojik değerlerini algılayabilir ve bunları güncel olaylarla ilişkilendirebilir.
4	En az bir yabancı bir dilde kendini ifade edebilir ve öğrenilen bilgileri meslek içerisinde kullanabilir.
5	İşletme, işletme yönetimi, liderlik, iktisat, bilgi-işlem teknolojileri, psikoloji ve sosyoloji alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında sistemli bilgi sahibi olur ve bilgilerini turizm rehberliği mesleğinde uygulayabilir.
6	Alternatif turizm türlerine hakim olarak turist rehberliği mesleki bilgilerini bu yöne aktabilir.
7	Anadolu coğrafyasının fauna ve florası hakkında bilgi edinir ve bu konularda farkındalık yaratabilir.
8	Türkiye’nin sahip olduğu soyut ve somut eserleri koruma bilincini oluşturur ve müzecilik konusundaki olumlu ve olumsuz örnekleri fark edebilir.
9	Grup ve insan davranışı konusunda bilgi sahibi olup etkili iletişim tekniklerini kullanarak bir turu planlar, uygular ve denetler.
10	Uygarlıkların kendi içinde ve tarihsel süreç içinde geçirdiği değişimleri ve bunların kültür varlıkları üzerindeki etkisini ortaya koyabilir.
11	Farklı kültür ve coğrafyaların yaşayan veya yaşamayan dinsel düşüncelerini anlar, yorumlar ve ilişki kurabilir.
12	İngilizce dışındaki bir başka yabancı dilde temel düzeyde okuma, yazma, anlama ve konuşma becerilerini meslek içerisinde kullanabilir.
13	İlkyardım konusunda temel bilgiye sahip olur ve uygular.
14	Toplumsal ve mesleki etik değerleri bilir, bunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve uygun davranışları geliştirir.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14
Deutsch als Fremdsprache A 2.1. verstehen, Wortschatz A 2.2.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Deutsch als Fremdsprache A 2.2. + Grammatik, Present Perfekt, Konjunktiv II., Passiv, Adjektive. A 2.2.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
alltägliche-formelle-informelle Sprachfähigkeiten	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Aussprache - Intonation	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Kommunikation A 2.2.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ortalama Değer	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/349008