HEM323 - Yeni Doğan Hemşireliği

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

HEMŞİRELİK

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Yeni Doğan Hemşireliği	HEM323	5	2 + 0	4,0	Seçmeli

Birim Bölüm	Hemşirelik - Lisans (Düz Anlatım, Soru-Cevap, Multimedya kullanımı, Ödev ve projeler, Beyin fırtınası)
Amaç	Öğrenciyi sağlıklı ve riskli yenidoğan ile ilgili kavramlar konusunda bilgilendirmek, öğrencide aile merkezli görüşlü yenidoğan hemşireliği anlayışı geliştirmektir.
Ders İçeriği	Yenidoğan hemşireliği, prematüre doğum, doğum kusurları, enfeksiyon, kalp malformasyonları ve cerrahi sorunlar gibi çeşitli sorunlarla doğan yenidoğan bebeklerle ilgilenen bir hemşirelik alt uzmanlık alanıdır. Derste yenidoğan hemşiresinin görev, rol ve sorumlulukları içinde değerlendirilen tüm bakım uygulamaları kapsamlı şekilde ele alınır.
Ders Veren	Elif ERBAY

Hafta	Konu
1	YENİDOĞAN HEMŞİRELİĞİNE GİRİŞ
2	YENİDOĞANIN DEĞERLENDİRİLMESİ
3	YENİDOĞANIN DEĞERLENDİRİLMESİ
4	YENİDOĞANDA SIVI ELEKTROLİT DENGESİ AND HEMŞİRELİK BAKIMI
5	Yenidoğanın Merkezi Sinir Sistemi Anomalileri ve Hemşirelik Bakımı
6	YENİDOĞANIN RESPİRATUVAR SORUNLARI
7	Yenidoğan döneminin sık rastlanılan GİS anomalileri
8	Yenidoğanın kalp hastalıkları ve hemşirelik bakımı
9	YENDİOĞANDA ENDOKRİN ve GENİTOÜRİNER SORUNLAR
10	ANNE SÜTÜ İLE BESLENME VE ENTERAL BESLENME
11	HİPERBİLİRUBİNEMİLİ BEBEĞE YAKLAŞIM
12	DÜŞÜK DOĞUM AĞIRLIKLI Ve PREMATÜRE BEBEKLERİN İZLEM İLKELERİ VE SORUNLARI
13	Yenidoğan bakımında güncel yaklaşımlar
14	Yenidoğan bakımında güncel yaklaşımlar ve kapanış

Program Çıktıları
1	Hemşirelik felsefesini, hemşirelik model ve kuramlarının bakımdaki önemini kavrar.
2	Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli güncel kuramsal bilgi ve uygulama becerisini kazanır.
3	Mesleki ilke ve standartlar doğrultusunda hemşirelik sürecini kullanarak birey, aile ve topluma bakım hizmetini sunar ve izler.
4	Genel hemşireliğin dayandığı temel tıp, fen, sosyal ve davranış bilimlerine ilişkin bilimsel bilgileri yorumlar.
5	Sorun çözme, eleştirel düşünme ve etkili iletişim becerilerini kazanır.
6	Yaşam boyu öğrenme sorumluluğu gösterir.
7	Bireysel ve mesleki gelişimi için bilgi ve teknolojideki yenilikleri izler.
8	Hemşirelik uygulamalarında liderlik yapar.
9	Hemşirelik uygulamalarını araştırmaya ve kanıta dayalı olarak yapılandırır.
10	Hemşirelik mesleğini etkileyen yasa, yönetmelik ve mevzuatı bilir ve izler.
11	Hemşirelik uygulamalarında insan ve hasta hakları ile yasal ve etik ilkelere göre hareket eder.
12	Toplumsal sorumluluk bilinci ile sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle iş birliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde yer alır.
13	Hemşirelik hizmetlerinin planlanması, örgütlenmesi, yürütülmesi ve değerlendirilmesinde yer alan yönetim ve öğretim aktivitelerine ilişkin bilgileri kullanır.
14	Bir yabancı dil kullanarak alanındaki bilgileri izler ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurar.
15	Hemşirelik bakımı sunarken kültürel özellikleri göz önünde bulundurur.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15
Düşük doğum ağırlıklı yenidoğanın bakım gereksinimlerini sıralar.	4	5	5	5	5	5	5	4	3	5	1	5	5	1	1
Prematüre yenidoğanın beslenmesini planlar.	4	5	4	5	5	5	4	4	4	3	3	5	5	1	1
Normal yenidoğanın özelliklerini tanımlar.	4	5	3	5	5	5	4	3	4	1	1	1	5	1	1
Aileye yenidoğan sağlığı konusunda eğitim verir	5	5	5	5	5	5	5	5	5	1	5	5	5	1	5
Hipotermi, hipoglisemi ve solunum sıkıntısı gibi sorunları tanımlar. Bu sorunların erken belirtilerini gözlemler. Uygun hemşirelik girişimlerini uygular.	4	5	5	5	5	5	5	5	5	5	3	1	5	1	1
Ortalama Değer	4,2	5	4,4	5	5	5	4,6	4,2	4,2	3	2,6	3,4	5	1	1,8

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/371886