SAS134 - Psikososyal Hemşirelik

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

HEMŞİRELİK

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Psikososyal Hemşirelik	SAS134	5	2 + 0	3,0	Seçmeli

Birim Bölüm	Hemşirelik - Lisans (Ders, aktif öğrenme modeli temel alınarak yürütülür. Bu modelde; öğrenci merkezli yaklaşımlar kullanılır, öğrencilerin derse katılımı, tartışmalar, vaka analizleri, grup çalışmaları ve uygulamalı etkinlikler ön plandadır. Psikososyal Hemşirelik gibi dinamik bir konuda, teorik bilginin pratiğe aktarılması hedeflenir.)
Amaç	• Öğrencilerin bireylerin ruhsal, duygusal, sosyal ve kültürel gereksinimlerini bütüncül bir yaklaşımla değerlendirebilmek • Hastalıkla baş etme, kriz ve stres yönetimi gibi süreçlerde uygun hemşirelik yaklaşımlarını planlayıp uygulayabilmek. • Ayrıca öğrencilerin iletişim, empati, danışmanlık ve destekleyici bakım becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
Ders İçeriği	Hemşire ve hasta ilişkisinin önemi, Özel durumlarda tedavi edici ilişkinin sağlanması ve geliştirilmesi, Bakımın psikosoyal yönünü gerçekleştirmede önemli noktalar.
Ders Veren	Neşe MERCAN

Hafta	Konu
1	Hastalıklara Psikososyal Yanıt
2	Psikososyal Beceriler
3	Kronik Hastalığı Olan Çocuk
4	Kronik Hastalığı Olan Yetişkin
5	Ölmekte Olan Çocuk
6	Ölmekte Olan Yetişkin
7	Yastaki Hasta
8	Zor Hasta Davranışlarına Hemşirelik Yanıtları
9	Manüplatif, Uyumsuz, Talep Eden, Bağımlı Hastalar
10	Anksiyeteli Hasta
11	Öfkeli, Saldırgan ve Şiddet Potansiyeli Olan Hasta
12	Spiritüel Distres Yaşayan Hasta
13	Kültürel Önem
14	Afetler ve Psikososyal Hemşirelik Yaklaşımları- Dersin Genel Değerlendirmesi ve Kapanış

Program Çıktıları
1	Hemşirelik felsefesini, hemşirelik model ve kuramlarının bakımdaki önemini kavrar.
2	Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli güncel kuramsal bilgi ve uygulama becerisini kazanır.
3	Mesleki ilke ve standartlar doğrultusunda hemşirelik sürecini kullanarak birey, aile ve topluma bakım hizmetini sunar ve izler.
4	Genel hemşireliğin dayandığı temel tıp, fen, sosyal ve davranış bilimlerine ilişkin bilimsel bilgileri yorumlar.
5	Sorun çözme, eleştirel düşünme ve etkili iletişim becerilerini kazanır.
6	Yaşam boyu öğrenme sorumluluğu gösterir.
7	Bireysel ve mesleki gelişimi için bilgi ve teknolojideki yenilikleri izler.
8	Hemşirelik uygulamalarında liderlik yapar.
9	Hemşirelik uygulamalarını araştırmaya ve kanıta dayalı olarak yapılandırır.
10	Hemşirelik mesleğini etkileyen yasa, yönetmelik ve mevzuatı bilir ve izler.
11	Hemşirelik uygulamalarında insan ve hasta hakları ile yasal ve etik ilkelere göre hareket eder.
12	Toplumsal sorumluluk bilinci ile sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle iş birliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde yer alır.
13	Hemşirelik hizmetlerinin planlanması, örgütlenmesi, yürütülmesi ve değerlendirilmesinde yer alan yönetim ve öğretim aktivitelerine ilişkin bilgileri kullanır.
14	Bir yabancı dil kullanarak alanındaki bilgileri izler ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurar.
15	Hemşirelik bakımı sunarken kültürel özellikleri göz önünde bulundurur.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15
Psikososyal sağlık ve hastalık kavramlarını açıklayabilir	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Bireylerin, ailelerin ve toplumun psikososyal gereksinimlerini bütüncül bir yaklaşımla değerlendirebilir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Kriz, stres, yas, bağımlılık ve kronik hastalık gibi durumlarda destekleyici hemşirelik rollerini üstlenebilir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ortalama Değer	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/371910