| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Finansal Okuryazarlık | MOS226 | 4 | 2 + 0 | 2,0 |
| Birim Bölüm | SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Ali PAYLAN |
| Ders Veren | |
| Amaç | |
| Ders İçeriği | |
| Ders Kaynakları |
Finansal Ekonomik Çözümler, Doç.Dr.Hüseyin YILMAZ, Murat Kitabevi, Ankara, 2017
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 2 | 1 | 2 |
| Final | Final | 4 | 1 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 51 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 2 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Finans okuryazarlığına giriş | |
| 2 | Sigortacılık sektöründe finansal hizmet üretimine ilişkin sorunlarF | |
| 3 | Uluslararası finans merkezi olmak ve istanbul | |
| 4 | Gizemli bir kavram:finans okuryazarlığı | |
| 5 | Belediyelerin Tahvil ile Finansmanı | |
| 6 | Finans ve Seçim | |
| 7 | Vize Sınavı | |
| 8 | Finans ve Ticaretin Potansiyel Coğrafyası | |
| 9 | Finansa ilişkin vaatler yerine getirilebilir mi | |
| 10 | Bitcoin'e yatırım yapılabilir mi ? | |
| 11 | Enflasyonla mücadelede sosyo-kültürel boyut | |
| 12 | asgari ücret artışının muhtemel etkileri | |
| 13 | işsizlik nasıl azaltılabilir | |
| 14 | Final Sınavı |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Finansal sistemi tanır, finansal piyasalar, finansal aracılar ve finansal araçlar hakkında bilgi sahibi olur. | |||
| Finansal okuryazarlık kavramı, tanımı ve kapsamı hakkında bilgi sahibi olur | |||
| Mali tabloları tanır, bu mali tabloları okur ve yorumlanmasını yapar | |||
| Finans ve ekonomi ile ilgili temel kavramları tanıyabilir |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Finansal sistemi tanır, finansal piyasalar, finansal aracılar ve finansal araçlar hakkında bilgi sahibi olur. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Finansal okuryazarlık kavramı, tanımı ve kapsamı hakkında bilgi sahibi olur | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Mali tabloları tanır, bu mali tabloları okur ve yorumlanmasını yapar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Finans ve ekonomi ile ilgili temel kavramları tanıyabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
