| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Türk Vergi Sistemi | MLY210 | 2 | 3 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Sözlü ve görsel anlatım, sunum, tartışma. |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Fatma BÜLBÜL SANAY |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bu dersin amacı; Türk vergi sisteminde dolaylı ve dolaysız olarak alınan vergilerin incelenmesi ve açıklanmasıdır. |
| Ders İçeriği |
Türk vergi Sisteminde gelir, harcama ve servet üzerinden alınan vergilerin incelenmesi ve açıklanmasıdır. |
| Ders Kaynakları |
Nurettin Bilici. Türk Vergi Sistemi. 36. Baskı. Ankara: Savaş Yayınevi, 2016.
Doğan Şenyüz, Mehmet Yüce ve Adnan Gerçek. Türk Vergi Sistemi. Bursa: Ekin Kitabı, 2022. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 10 | 10 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sözlü | 1 | 8 | 8 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 2 | 1 | 2 |
| Final | Final | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 79 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,10 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Vergilemeye ilişkin temel kavramlar | Ders Beyin Fırtınası |
| 2 | Gelir kavramı ve gelirin özellikleri | Ders Beyin Fırtınası |
| 3 | Mükellef kavramı, tam mükellef ve dar mükellef ayrımı | Ders Beyin Fırtınası |
| 4 | Türk vergi sisteminde dolaylı ve dolaysız vergi ayrımı | Ders Beyin Fırtınası |
| 5 | Ticari kazanç | |
| 5 | Ticari kazanç | |
| 7 | Zirai kazanç | Ders Beyin Fırtınası |
| 8 | Ücret, Serbest meslek kazancı | Ders Beyin Fırtınası |
| 9 | Gayrimenkul sermaye iradı, menkul sermaye iradı | Ders Beyin Fırtınası |
| 10 | Diğer kazanç ve iratlar, gelir vergisinin tarhı, gelir vergisi tarifesi | Ders Beyin Fırtınası |
| 11 | Kurumlar vergisi | Ders Beyin Fırtınası |
| 12 | Harcamalar üzerinden alınan vergiler (Katma değer vergisi, özel tüketim vergisi, gümrük vergisi, damga vergisi, vd.) | Ders Beyin Fırtınası |
| 12 | Harcamalar üzerinden alınan vergiler (Katma değer vergisi, özel tüketim vergisi, gümrük vergisi, damga vergisi, vd.) | Ders Beyin Fırtınası |
| 14 | Servet vergileri | Ders Beyin Fırtınası |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Vergilemeye ilişkin temel kavramları ifade edebilecektir. | Yazılı Sınav | Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Gelir kavramı ve gelirin özelliklerini ifade edebilecektir. | Yazılı Sınav | Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Gelirin unsurlarını açıklayabilecektir. | Yazılı Sınav | Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Gelirin unsurları ile ilgili temel bilgi sahibi olacaktır. | Yazılı Sınav | Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Gelir, harcama ve servet üzerinden alınan vergileri açıklayabilecektir. | Yazılı Sınav | Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Türk vergi sistemindeki vergi oranlarını açıklayabilecektir. | Yazılı Sınav | Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Gelir vergisi tarifesine ilişkin temel bilgi sahibi olacaktır. | Yazılı Sınav | Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vergilemeye ilişkin temel kavramları ifade edebilecektir. | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 5 |
| Gelir kavramı ve gelirin özelliklerini ifade edebilecektir. | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 5 |
| Gelirin unsurlarını açıklayabilecektir. | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 5 |
| Gelirin unsurları ile ilgili temel bilgi sahibi olacaktır. | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 5 |
| Gelir, harcama ve servet üzerinden alınan vergileri açıklayabilecektir. | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 5 |
| Türk vergi sistemindeki vergi oranlarını açıklayabilecektir. | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 5 |
| Gelir vergisi tarifesine ilişkin temel bilgi sahibi olacaktır. | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 5 |
