| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi | İŞL6017 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | İŞLETME - DR |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze eğitim |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Gürkan HAŞİT |
| Ders Veren | Prof. Dr. Gürkan HAŞİT |
| Amaç |
Stratejik insan kaynakları yönetimiyle ilgili bilgi sahibi yapmaktır. |
| Ders İçeriği |
İnsan kaynakları yönetimi, strateji ve stratejik yönetim kavramları, stratejik insan kaynakları yönetimi işlevleri. |
| Ders Kaynakları |
Geylan, Ramazan, vd., İnsan Kaynakları Yönetimi, Editör: Ramazan, Geylan vd., Anadolu Üniversitesi Yayınları, No: 2900, Eskişehir, 2013
Akdemir, Ali, Vizyon Yönetimi, Ekin Basım Dağıtım, Bursa ,2008. Uyargil, Cavide, vd., İnsan Kaynakları Yönetimi, Beta Basım Yayıncılık, 5. Baskı, İstanbul, 2010. Haşit, Gürkan, vd., Performans Yönetimi, Editör: Serap, Benligiray, Anadolu Üniversitesi A.Ö.F Yayınları No: 1895, Eskişehir, 2013. Bingöl, Dursun, İnsan Kaynakları Yönetimi, Beta Basım Yayıncılık, İstanbul,2013. Ülgen, Hayri ve Mirze, S. Kadri, İşletmelerde Stratejik Yönetim, Beta Yayıncılık, İstanbul, 2013. Stratejik insan kaynaklarıyla ilgili akademik makaleler. İnternet kaynakları, Güncel yayınlar. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 2021 - 2022 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev (Sunum) | 30 |
| Toplam | 60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %40 |
| Toplam | %40 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %40 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 5 | 14 | 70 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sözlü | 1 | 14 | 14 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Vaka Çalışması | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 15 | 1 | 15 |
| Final | Final | 20 | 1 | 20 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 195 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 7,65 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | İnsan kaynakları yönetimi kavramı | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 2 | Stratejik insan kaynakları yönetimi kavramı | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 3 | İnsan kaynakları yönetimi-Stratejik insan kaynakları yönetimi: benzer ve farklı yönler | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 4 | Strateji ve örgütsel strateji kavramları | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 5 | Misyon, Vizyon, Stratejik Değer kavramları | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 6 | Çevresel analiz ve örgütsel stratejilerinin belirlenmesi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 7 | Ara sınav | Sınıf Dışı Çalışma |
| 8 | Örgütsel strateji ve insan kaynakları stratejileri arasındaki ilişkiler | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 9 | Stratejik insan kaynakları planlaması | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 10 | Stratejik insan kaynakları bulma ve seçme | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 11 | Stratejik insan kaynakları eğitimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 12 | Stratejik kariyer yönetimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 13 | Stratejik performans yönetimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 14 | Kriz dönemlerinde stratejik insan kaynakları yönetimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Strateji, Örgütsel Strateji, İnsan Kaynakları Yönetimi ve Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi Kavramlarını ifade edebilir | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Stratejik Yönetim Süreci hakkında bilgi sahibidir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Örgütlerde Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimini gerektiren nedenleri açıklayabilir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Örgütsel strateji doğrultusunda İnsan kaynakları stratejilerinin belirlenmesi bilgi ve becerisine sahiptir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Stratejik insan kaynakları yönetimi işlevlerini değerlendirip yorumlayabilir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Strateji, Örgütsel Strateji, İnsan Kaynakları Yönetimi ve Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi Kavramlarını ifade edebilir | 3 | 1 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 1 |
| Stratejik Yönetim Süreci hakkında bilgi sahibidir. | 3 | 1 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 1 |
| Örgütlerde Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimini gerektiren nedenleri açıklayabilir. | 3 | 1 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 1 |
| Örgütsel strateji doğrultusunda İnsan kaynakları stratejilerinin belirlenmesi bilgi ve becerisine sahiptir. | 3 | 1 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 1 |
| Stratejik insan kaynakları yönetimi işlevlerini değerlendirip yorumlayabilir. | 3 | 1 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 1 |
