| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Yönetimde Güncel Yaklaşımlar | İYO5018 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | YÖNETİM VE ORGANİZASYON - YL TEZLİ İÖ |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze eğitim |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Gürkan HAŞİT |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Güncel yönetim yaklaşımları konusunda bilgi sahibi yapmaktır. |
| Ders İçeriği |
Güncel yönetim yaklaşımları (Stratejik işbirlikleri, zaman ve stres yönetimi, kriz yönetimi, temel yetenek v.b) |
| Ders Kaynakları |
Haşit, Gürkan, vd., Kriz İletişimi ve Yönetimi, Editör: Gürkan Haşit, Anadolu Üniversitesi Yayınları No: 2818, Eskişehir, 2013.
Şadi Can Saruhan vd., Yönetimde Güncel Yaklaşımlar, Editör: Senem Besler ve Zümrüt Tonus, Anadolu Üniversitesi Yayınları No: 2663, Eskişehir,2013. Koçel, Tamer, İşletme Yöneticiliği, 13.Basım, İstanbul: Beta Yayıncılık, 2018 İşletmecilikle ilgili güncel dergiler İnternet kaynakları Bilimsel dergilerde yayınlanan makaleler Eren, Erol, Yönetim ve Organizasyon (Çağdaş ve Küresel Yaklaşımlar), 10. Baskı, Beta Basım Yayım Dağıtım, İstanbul, 2012. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 5 | 14 | 70 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 14 | 14 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Vaka Çalışması | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sözlü | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 15 | 1 | 15 |
| Final | Final | 20 | 1 | 20 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 195 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 7,65 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Stratejik işbirlikleri | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 2 | Sanal örgütler | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 3 | Toplam kalite yönetimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 4 | Yenilik yönetimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 5 | İşletmelerde sosyal sorumluluk ve iş ahlakı | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 6 | İşletmelerde kriz yönetimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 7 | Ara Sınav | Sınıf Dışı Çalışma |
| 8 | İşletmelerde çatışma yönetimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 9 | İşletmelerde kıyaslama (Bencmarking) | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 10 | İşletmelerde dış kaynak kullanımı ve küçülme | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 11 | İşletmelerde öğrenen örgütler | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 12 | İşletmelerde yalın örgütler | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 13 | İşletmelerde stres yönetimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| 14 | İşletmelerde zaman yönetimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Stratejik ortaklıklar ve sanal örgüt konuları hakkında bilgi sahibidir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| İşletmelerde kriz, çatışma, stres ve zaman yönetimi kavramları konusunda yorum yapabilir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| İşletmelerde toplam kalite ve yenilik yönetimi kavramları hakkında bilgi sahibidir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Sosyal sorumluluk ve etik kavramlarıyla ilgili yeterli bilgiye sahiptir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| İşletmelerde öğrenen ve yalın örgütlenme biçimleri hakkında bilgi sahibidir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Sözlü | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ 1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Stratejik ortaklıklar ve sanal örgüt konuları hakkında bilgi sahibidir. | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 |
| İşletmelerde kriz, çatışma, stres ve zaman yönetimi kavramları konusunda yorum yapabilir. | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 |
| İşletmelerde toplam kalite ve yenilik yönetimi kavramları hakkında bilgi sahibidir. | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 |
| Sosyal sorumluluk ve etik kavramlarıyla ilgili yeterli bilgiye sahiptir. | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 |
| İşletmelerde öğrenen ve yalın örgütlenme biçimleri hakkında bilgi sahibidir. | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 |
