| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Staj | İMZ200 | 4 | 0 + 2 | 5,0 |
| Birim Bölüm | İÇ MEKAN TASARIMI |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - |
| Dersin Verilişi | |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Murat ARAS |
| Ders Veren | |
| Amaç | |
| Ders İçeriği | |
| Ders Kaynakları |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Mimarlık eğitiminde elde edilen bilgi, kavrayış, becerileri ofis/büro, şantiye/uygulama vb meslek pratiği ortamlarında kullanılabilmek | |||
| Ofis/büro, şantiye/uygulama vb meslek pratiği ortamları konusunda bilgi ve kavrayış sahibi olmak | |||
| Mesleki etik ve ilgili kanun, yönetmelik ve şartnamelere uygun davranabilmek | |||
| Mimarlığın farklı disiplinler ile ilişkisi konusunda bilgi ve kavrayış sahibi olmak |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mimarlık eğitiminde elde edilen bilgi, kavrayış, becerileri ofis/büro, şantiye/uygulama vb meslek pratiği ortamlarında kullanılabilmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ofis/büro, şantiye/uygulama vb meslek pratiği ortamları konusunda bilgi ve kavrayış sahibi olmak | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Mesleki etik ve ilgili kanun, yönetmelik ve şartnamelere uygun davranabilmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Mimarlığın farklı disiplinler ile ilişkisi konusunda bilgi ve kavrayış sahibi olmak | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
