| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Anket Tasarımı ve Çözümlemesi | İST333 | 7 | 2 + 1 | 5,0 |
| Birim Bölüm | İSTATİSTİK VE BİLGİSAYAR BİLİMLERİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Serpil TÜRKYILMAZ (Yıl: 2022 - 2023) |
| Ders Veren | Prof. Dr. Serpil TÜRKYILMAZ |
| Amaç |
Anket Tasarımı ve Çözümlemesi dersi, istatistik eğitiminin temel taşlarından birisidir. Anket tasarımının temel öğelerinin öğrenilmesi, anket formunun hazırlanması, uygun soru formatlarının belirlenmesi, geçerlilik ve güvenilirlik için gerekli ön çalışmaların yapılması, anketin uygulanması ve verilerin elde edilmesi, istatistiksel çözümleme yöntemine karar verilmesi, elde edilen sonuçların uygun bir şekilde raporlanması, bu dersin amaçları arasındadır. |
| Ders İçeriği |
Neden Anket , Anket kullanım Alanları, Ankette oluşan hata kaynakları, Anket planlaması, Anket tasarımı ve uygun soru formunun belirlemesi, Anket verilerinin analizinde kullanılan yöntemler, Analiz yönteminin seçimi, Güvenirlilik analizi ve istatistiksel anlamlılık, Raporlama-Sözlü ve yazılı raporlar, Örnek soru formunun oluşturulması, Oluşturulan Soru formlarının tartışılması |
| Ders Kaynakları |
Ana kaynak:
Dr. Türker BAŞ, ANKET, 7. Baskı, Seçkin Yayıncılık ,
Prof. Dr. Kazım ÖZDAMAR, Paket Programlar ile Istatistiksel Veri Analizi I, 5. Baskı, Kaan kitabevi, 2011. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev 1 | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Dönem Sonu Uygulaması | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 5 | 14 | 70 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 5 | 3 | 15 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Kısa Sınav 1 | Kısa Sınav 1 | 5 | 7 | 35 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 182 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 7,14 | |||
| AKTS | 5,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Neden Anket , Anket kullanım Alanları | Ders Tartışmalı Ders |
| 2 | Ankette oluşan hata kaynakları | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Anket planlaması | Ders Tartışmalı Ders |
| 4 | Anket için gerekli kaynaklar (maliyet ve zaman) | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | Anket tasarımı ve uygun soru formunun belirlemesi | Ders Tartışmalı Ders |
| 6 | Posta ve Telefon anketleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 7 | Karşılıklı görüşme ve karma anketler | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 8 | Anket verilerinin analizinde kullanılan yöntemler(1) | Ders Tartışmalı Ders |
| 9 | Anket verilerinin analizinde kullanılan yöntemler(2) | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | Analiz yönteminin seçimi | Ders Tartışmalı Ders |
| 11 | Güvenirlilik analizi ve istatistiksel anlamlılık | Ders Tartışmalı Ders |
| 12 | Raporlama-Sözlü ve yazılı raporlar | Ders Tartışmalı Ders |
| 13 | Örnek soru formunun oluşturulması | Ders Tartışmalı Ders |
| 14 | Oluşturulan Soru formlarının tartışılması | Ders Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Anket Tasarımı ve çözümlemesi ile ilgili temel kavramları tanımlayabilme | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders İnceleme / Anket Çalışması Ders | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma Dinleme ve anlamlandırma |
| Anket Tasarımını yapabilme | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Ders | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma |
| Anket Planlamasını Yapabilme | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Ders | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma |
| Planlanan anketleri uygulayabilme, analiz edebilme | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Ders | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma |
| Anket raporunu hazırlayabilme | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anket Tasarımı ve çözümlemesi ile ilgili temel kavramları tanımlayabilme | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | ;
| Anket Tasarımını yapabilme | 5 | 5 | 2 | 3 | 2 | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | ;
| Anket Planlamasını Yapabilme | 5 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | ;
| Planlanan anketleri uygulayabilme, analiz edebilme | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | ;
| Anket raporunu hazırlayabilme | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | ;
| Ortalama Değer | 5 | 4,4 | 2,8 | 3,4 | 3,8 | 3,8 | 4 | 3 | 4,8 | 2,6 | 3,4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
