| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Oyun Teorisi | İST410 | 7 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | İSTATİSTİK VE BİLGİSAYAR BİLİMLERİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Orhan GÖÇÜR (Yıl: 2022 - 2023) |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Ezgi GÜLER |
| Amaç |
Oyun teorisi karar verici birimlerin karşılıklı etkileşim içinde nasıl davrandıklarının anlatılması. Ekonomik olguların canlandırılması için oyun teorisinin kullanılması. |
| Ders İçeriği |
-Nash dengesi -Karma strateji dengesi -Tam bilgi durumunda oyunlar -Tekrarlayan oyunlar . |
| Ders Kaynakları |
Yıldırım, Kemal, Rana Eşkinat (1996) Endüstriyel Ekonomi. Eskişehir.
Martin Osborne: An Introduction to Game Theory Hakan Karabacak, Herkes için Oyun Teorisi, Seçkin Kitabevi Ensar Yılmaz, Oyun Teorisi, Lİteratür Yayıncılık Khalik G. Guseinov, Emrah Akyar, Serkan A. Düzce, Oyun Teorisi, Seçkin Kitabevi |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev (Sunum) | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Vaka Çalışması | 8 | 3 | 24 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 2 | 5 | 10 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 4 | 2 | 8 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 4 | 5 | 20 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 5 | 1 | 5 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 8 | 1 | 8 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 128 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 5,02 | |||
| AKTS | 5,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Oyun Teorisine Giriş | Ders |
| 2 | Nash Dengesi:Teori | Ders |
| 3 | Nash Dengesi ve Modelleri | Ders |
| 4 | Karma Strateji Modelleri | Ders |
| 5 | Tam Bilgi ile Genişletilmiş Oyunlar: Teori | Ders |
| 6 | Tam Bilgi ile Genişletilmiş Oyunlar: Uygulamalar | Ders |
| 7 | Tam Bilgi ile Genişletilmiş Oyunlar: Açılımlar ve Tartışma | Ders |
| 8 | Genel Tekrar Arasınav | Ders |
| 9 | Koalisyon Oyunları ve Çekirdek | Ders |
| 10 | Bayesyen Oyunlar | Ders |
| 11 | Tam Olmayan Bilgi ile Genişletilmiş Oyunlar | Ders |
| 12 | Extended Games with Incomplete Information | Ders |
| 13 | Tekrarlanmış Oyunlar | Ders |
| 14 | Pazarlık Modelleri | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Farklı piyasalardaki işletmelerin kar maksimizasyon kararlarının hem kısa hem de uzun dönemdeki düzeylerinin tespitini kavramak | |||
| Piyasa, arz ve talep fonksiyonlarının teorik ve matematiksel belirlenimi ile bu fonksiyonlara ait esnekliklerinin tespiti ve müdahalelerin bu fonksiyonlar üzerindeki etkilerinin kavranılması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Farklı piyasalardaki işletmelerin kar maksimizasyon kararlarının hem kısa hem de uzun dönemdeki düzeylerinin tespitini kavramak | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | ;
| Piyasa, arz ve talep fonksiyonlarının teorik ve matematiksel belirlenimi ile bu fonksiyonlara ait esnekliklerinin tespiti ve müdahalelerin bu fonksiyonlar üzerindeki etkilerinin kavranılması | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | ;
| Ortalama Değer | 4 | 4 | 3,5 | 4,5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4,5 | 4,5 | 4 | 3,5 | 4,5 | 3,5 | 3,5 |
