| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Türkiye Müzeleri ve Müze Rehberliği | REH308 | 6 | 3 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM REHBERLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Ders, örgün eğitim kapsamında yüz yüze işlenecektir. |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Zeynep YAMAÇ ERDOĞAN (Yıl: 2025 - 2026) |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Zeynep YAMAÇ ERDOĞAN |
| Amaç |
Bu dersin amacı, Türkiye’deki müzelerin yapısını, işlevlerini ve müze rehberliği süreçlerini tanıtarak öğrencilerin kültürel mirasın sunumu ve yorumlanmasına ilişkin bilgi ve beceriler kazanmalarını sağlamaktır. |
| Ders İçeriği |
Bu ders kapsamında Türkiye’deki müzelerin türleri, gelişimi ve yönetimi ele alınmaktadır. Müze rehberliğinin temel ilkeleri, ziyaretçi yönetimi, anlatım teknikleri ve yorumlama yaklaşımları incelenmektedir. Ayrıca kültürel mirasın korunması, sergileme yöntemleri ve müzelerin turizm açısından önemi değerlendirilmektedir. |
| Ders Kaynakları |
TURİST REHBERLİĞİNE YÖNELİK 7 BÖLGE MÜZELER
MÜZECİLİK VE MÜZE REHBERLİĞİ |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev (Sunum) | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | 3,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Müze kavramı ve müzeciliğe giriş | Ders |
| 2 | Müze rehberliğine ilişkin temel kavramlar ve rehberin rolü | Ders |
| 3 | Müzeciliğin tarihsel gelişimi (dünya ve Türkiye) | Ders |
| 4 | Müzelerin sınıflandırılması ve türleri | Ders |
| 5 | Arkeoloji müzeleri | Ders |
| 6 | Sanat müzeleri | Ders |
| 7 | Etnografya müzeleri | Ders |
| 8 | Ara Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 9 | Tematik müzeler | Ders |
| 10 | Dijital ve sanal müzeler | Ders |
| 11 | Açık hava müzeleri ve özel müzeler | Ders |
| 12 | Müze rehberliğinde anlatım teknikleri ve yorumlama | Ders |
| 13 | Müze rehberliğinde ziyaretçi yönetimi ve iletişim | Ders |
| 14 | Müze rehberliğinde uygulamalar ve örnek olay incelemeleri | Ders Küçük Grup Tartışması |
| 15 | Genel değerlendirme ve tekrar | Ders Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Müzeciliğin tarihsel gelişimini ve müzecilik ile ilgili temel kavramları açıklar. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Müzelerin sınıflandırılmasını ve Türkiye’deki farklı müze türlerini açıklar. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Müze rehberliğine ilişkin temel kavramları açıklar ve değerlendirir; müze rehberlerinin rolünü ve müze rehberliğinde kullanılan uygulamaları inceler. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Müzeciliğin tarihsel gelişimini ve müzecilik ile ilgili temel kavramları açıklar. | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 1 | 4 | 4 | ;
| Müzelerin sınıflandırılmasını ve Türkiye’deki farklı müze türlerini açıklar. | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 1 | 5 | 5 | ;
| Müze rehberliğine ilişkin temel kavramları açıklar ve değerlendirir; müze rehberlerinin rolünü ve müze rehberliğinde kullanılan uygulamaları inceler. | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 1 | 4 | 5 | ;
| Ortalama Değer | 5 | 4 | 4,67 | 3,67 | 4,33 | 4,67 | 4,67 | 4,33 | 4,33 | 4,33 | 4,33 | 1 | 4,33 | 4,67 |
