PDF hazırlanıyor, lütfen bekleyin...
PDF
BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ
FEN FAKÜLTESİ
MATEMATİK
(2024 - 2025)
Ders Bilgi Formu
Ders Adı
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
AKTS
Z / S
Fonksiyonel Analiz
MAT401
7
4 + 0
5,0
Zorunlu
Birim Bölüm
Matematik -
Lisans
(Yüz yüze)
Amaç
Metrik uzay kavramını tanıtmak, bu uzayların temel özelliklerini incelemek ve metrik uzayların uygulamalarının bazılarını tanıtmaktır. Normlu uzay ve Banach uzayı kavramlarını tanıtmaktır. İç çarpım uzayı ve Hilbert uzayı kavramlarına giriş yapmaktır. Lineer operatörleri tanıtmak ve uygulamalarını göstermektir.
Ders İçeriği
Metrik uzaylar, tam metrik uzaylar, metrik uzayların tamlanması, normlu uzaylar, Banach uzayları, Hilbert uzayları, lineer operatörler.
Ders Veren
Osman ALAGÖZ
Hafta
Konu
1
Metrik uzaylar ve örnekleri
2
Hölder ve Minkowski eşitsizlikleri
3
Metrik uzayların topolojisi
4
Ayrılabilir metrik uzaylar
5
Yakınsaklik, Cauchy dizileri
6
Tamlık
7
Tamlıkla ilgili teoremler
8
Bazı tam uzaylar, Tam olmayan bazı metrik uzaylar ve tamlaştırma
9
Vektör uzayları
10
Normlu uzaylar ve Banach uzayları
11
Normlu uzayların bazı özellikleri
12
Normlu uzayların tamlaştırılması
13
Sonlu boyutlu normlu uzaylar
14
Eşdeğer normlar ve topolojileri
Ders İş Yükü
Çalışma Türü / Öğretim Metotlar
Süresi (Saat)
Sayısı
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme
Panel
2
1
Önceden planlanmış özel beceriler
Problem Çözme
10
1
Dinleme ve anlamlandırma
Ders
8
1
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması
Beyin Fırtınası
8
1
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme
Gösterim
6
1
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması
Grup Çalışması
2
1
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum
Sözlü
4
1
Önceden planlanmış özel beceriler
Özel Destek / Yapısal Örnekler
4
1
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Küçük Grup Tartışması
10
1
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri
Benzetim
4
1
Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler
Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri
10
1
Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması
Laboratuar
2
1
Önceden planlanmış özel beceriler
Rol Yapma / Drama
4
1
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
İnceleme / Anket Çalışması
2
1
Önceden planlanmış özel beceriler
Vaka Çalışması
2
1
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme
Konuk Konuşmacı
4
1
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Tartışmalı Ders
8
1
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler
Seminer
6
1
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim
Sınıf Dışı Çalışma
6
1
Ara Sınav 1
5
1
Ödev 1
10
1
Final
10
1
Ders İş Yükü:
127
AKTS
(Ders İş Yükü / 25.5)
:
4,98
Program Çıktıları
1
Matematik alanındaki güncel bilgileri içeren bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2
Matematik bilimindeki kavramları, teorileri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirerek, karşılaşılan problem ve konuları belirleme ve analiz etme, tartışmalar yapma, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirme becerisine sahiptir.
3
Matematik problemlerini çözebilmek için gerekli analitik düşünme, soyut düşünme, yayın araştırması ve diğer kaynakları kullanma becerisine sahiptir.
4
Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme yetkinliğine sahip olur.
5
Matematik problemlerini çözmek için gerekli olan uygun yöntemleri ve teknikleri seçme, ispat tekniklerini kullanabilme ve çözüm için karar verme becerisine sahiptir.
6
Bireysel ve gruplarla (takım halinde) etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüvenine sahiptir.
7
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olur; matematik ve diğer bilim dallarındaki gelişmeleri izler ve kendi sürekli olarak yeniler.
8
Matematik bilimindeki bilgileri takip edebilecek ve paydaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahiptir.
9
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve konulara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme becerisine sahiptir.
10
Matematik bilimi ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahiptir.
11
Girişimcilik ve yenilikçilik tarafını sürekli geliştirme, matematiksel çözümlerin ve uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak, çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir.
Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)
Ders Öğrenme Çıktısı
PÇ 1
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
Hilbert uzayı kavramını ve ilgili teoremleri ifade eder.
5
5
5
3
5
4
5
2
5
5
4
Banach uzayı kavramını ve ilgili teoremleri ifade eder.
5
5
5
3
5
4
5
2
5
5
4
Normlu uzay kavramını ve ilgili teoremleri ifade eder.
5
5
5
3
5
4
5
2
5
5
4
Lineer operatör kavramını ve ilgili teoremleri ifade eder.
5
5
5
3
5
4
5
2
5
5
4
Metrik uzay ve Tam Metrik uzay kavramlarını ve ilgili teoremleri ifade eder.
5
5
5
3
5
4
5
2
5
5
4
Ortalama Değer
5
5
5
3
5
4
5
2
5
5
4
https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/328648
