TRB313 - Buğdaygil Yem Bitkileri

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

ZİRAAT VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

TARLA BİTKİLERİ

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Buğdaygil Yem Bitkileri	TRB313	5	2 + 2	4,0	Zorunlu

Birim Bölüm	Tarla Bitkileri - Lisans (Ders verme, laboratuvar da bitkileri tanıtma, arazide uygulama yapmak)
Amaç	Bu dersin amacı buğdaygil yembitkilerini tanıtmak, kaba yem olarak önemlerini belirtmek, yeşil alan ve çevre düzenlemedeki rolleri hakkında bilgi vermek
Ders İçeriği	Yembitkilerinin önemi, buğdaygil yembitkilerinin önemi, bazı buğdaygil yembitkilerinin tarımı, kültürü, hayvan beslemedeki önemleri, örneğin, Lolium, Agropyron, Phleum, Alopecurus, Poa, Festuca, Brom ve Dactylis cinsleri
Ders Veren	Emine Serap KIZIL AYDEMİR , Erdem GÜLÜMSER
EBS Koordinatörü	Erdem GÜLÜMSER Emine Serap KIZIL AYDEMİR

Hafta	Konu
1	Giriş
2	Yem bitkilerinin önemi
3	Buğdaygil yem bitkilerinin önemi
4	Bazı buğdaygil yem bitkilerinin tarımı
5	Kültürü, hayvan beslemedeki önemleri
6	Lolium cinsine ait yem bitkilerinin genel özellikleri ve tarımı
7	Lolium cinsine ait yem bitkilerinin genel özellikleri ve tarımı
8	Agropyron cinsine ait yem bitkilerinin genel özellikleri ve tarımı
9	Phleum cinsine ait yem bitkilerinin genel özellikleri ve tarımı
10	Alopecurus cinsine ait yem bitkilerinin genel özellikleri ve tarımı
11	Poa cinsine ait yem bitkilerinin genel özellikleri ve tarımı
12	Festuca cinsine ait yem bitkilerinin genel özellikleri ve tarımı
13	Brom cinsine ait yem bitkilerinin genel özellikleri ve tarımı
14	Dactylis cinsine ait yem bitkilerinin genel özellikleri ve tarımı

Ders İş Yükü	Çalışma Türü / Öğretim Metotlar	Süresi (Saat)	Sayısı
Önceden planlanmış özel beceriler	Problem Çözme	4	2
Dinleme ve anlamlandırma	Ders	4	10
Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma	Saha / Arazi Çalışması	4	2
Ara Sınav 1		2	1
Ödev 1		10	1
Ödev 2		10	1
Final		2	1
Ders İş Yükü:		80
AKTS (Ders İş Yükü / 25.5):		3,14

Program Çıktıları
1	Matematik, temel bilimler, temel mühendislik alanları ve tarla bitkileri alanında yeterli kuramsal bilgi birikimine sahip olur; bu bilgileri karmaşık mühendislik problemlerinin tanımlanması, modellenmesi ve çözümünde kullanabilir.
2	Ziraat Mühendisliği ve Tarla Bitkileri alanındaki karmaşık problemleri ortaya koyar, analiz eder ve uygun yöntemlerle çözme becerisine sahip olur.
3	Ziraat Mühendisliği ve Tarla Bitkileri alanında, karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü; mevcut koşullar, gerçekçi kısıtlar ve eldeki imkânlar çerçevesinde, alanın güncel durumu gözetilerek belirli gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlayabilir ve bu doğrultuda çağdaş tasarım yöntemlerini etkin şekilde uygulayabilme yetkinliğine sahip olur.
4	Ziraat Mühendisliği ve Tarla Bitkileri uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemleri analiz edebilir, bu problemlerin çözümüne yönelik uygun modern araçları seçip kullanabilir ve bilişim teknolojilerinden etkin bir şekilde yararlanabilir.
5	Ziraat Mühendisliği ve Tarla Bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemler veya alana özgü araştırma konularının incelenmesine yönelik olarak; deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, elde edilen verileri analiz etme ve sonuçları bilimsel biçimde yorumlama becerisine sahip olur.
6	Bireysel olarak ve disiplin içi veya disiplinler arası takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisine sahip olur.
7	Alanında etkili iletişim kurabilir, tasarım ve üretim raporları yazabilir veya yazılan raporları anlayabilir; etkili sunum yapabilir ve açık, anlaşılır talimat alma ile verme becerisine sahip olur.
8	Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrar; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olur.
9	Etik ilkelere uygun davranmak; mesleki ve etik sorumluluklar ile mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi sahibi olur.
10	Ziraat Mühendisliği ve Tarla Bitkileri alanıyla ilgili proje, risk ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar ve sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibi olur; girişimcilik ve yenilikçilik konusunda farkındalık kazanır.
11	Ziraat Mühendisliği ve Tarla Bitkileri uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi sahibi olur; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanır.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11
Buğdaygil yem bitkilerinin öneminin kavrar	3	1	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Buğdaygil yem bitkilerinin genel özellikleri ile ilgili bilgi sahibi olunması	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Tarımı ile ilgili bilgi sahibi olunması	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ortalama Değer	1	0,33	-	-	-	-	-	-	-	-	-

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/369042