REH326 - Topluma Hizmet Uygulamaları

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ

TURİZM REHBERLİĞİ

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Topluma Hizmet Uygulamaları	REH326	5	2 + 0	3,0	Seçmeli

Birim Bölüm	Turizm Rehberliği - Lisans (Türkçe)
Amaç	Topluma fayda sağlayacak hizmetleri tanımak, bu faaliyetlerde yer almak sosyalleşmek
Ders İçeriği	Toplumsal konuları ele alarak, en az dört etkinliğe katılmak
EBS Koordinatörü	Mehpare TOKAY ARGAN

Hafta	Konu
1	Topluma hizmet uygulamalarını tanımlamak
2	Topluma hizmet veren kurumlanın faaliyet alanları tanıtma
3	Uluslararası gönüllü kuruluşları ve katılım koşulları
4	Öğrencilerin topluma hizmet uygulama projeleri geliştirmesi
5	Öğrencilerin topluma hizmet uygulama projeleri geliştirmesi
6	Öğrencilerin topluma hizmet uygulama projeleri geliştirmesi
7	Öğrencilerin topluma hizmet uygulama projeleri geliştirmesi
8	Ara Sınav
9	Öğrencilerin geliştirdikleri projelerden uygulanabileceklerin seçilmesi
10	Seçilen Projelerin Uygulanması
11	Seçilen Projelerin Uygulanması
12	Seçilen Projelerin Uygulanması
13	Seçilen Projelerin Uygulanması
14	Seçilen Projelerin Uygulanması
15	Projelerin değerlendirilmesi

Program Çıktıları
1	Turist rehberliği ile ilgili temel kavramları tanımlar.
2	Seyahat hizmetleri ve turist rehberliği alanındaki yasal düzenlemeler ve mesleki standartları bilir.
3	Türkiye'nin arkeolojik, tarihi, coğrafi, kültürel ve sosyolojik değerlerini algılayabilir ve bunları güncel olaylarla ilişkilendirebilir.
4	En az bir yabancı bir dilde kendini ifade edebilir ve öğrenilen bilgileri meslek içerisinde kullanabilir.
5	İşletme, işletme yönetimi, liderlik, iktisat, bilgi-işlem teknolojileri, psikoloji ve sosyoloji alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında sistemli bilgi sahibi olur ve bilgilerini turizm rehberliği mesleğinde uygulayabilir.
6	Alternatif turizm türlerine hakim olarak turist rehberliği mesleki bilgilerini bu yöne aktarabilir.
7	Anadolu coğrafyasının fauna ve florası hakkında bilgi edinir ve bu konularda farkındalık yaratabilir.
8	Türkiye’nin sahip olduğu soyut ve somut eserleri koruma bilincini oluşturur ve müzecilik konusundaki olumlu ve olumsuz örnekleri fark edebilir.
9	Grup ve insan davranışı konusunda bilgi sahibi olup etkili iletişim tekniklerini kullanarak bir turu planlar, uygular ve denetler.
10	Uygarlıkların kendi içinde ve tarihsel süreç içinde geçirdiği değişimleri ve bunların kültür varlıkları üzerindeki etkisini ortaya koyabilir.
11	Farklı kültür ve coğrafyaların yaşayan veya yaşamayan dinsel düşüncelerini anlar, yorumlar ve ilişki kurabilir.
12	İngilizce dışındaki bir başka yabancı dilde temel düzeyde okuma, yazma, anlama ve konuşma becerilerini meslek içerisinde kullanabilir.
13	İlkyardım konusunda temel bilgiye sahip olur ve uygular.
14	Toplumsal ve mesleki etik değerleri bilir, bunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve uygun davranışları geliştirir.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14
Ekip çalışmasını öğrenme	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Toplumsal ihtiyaçları tespit etme	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Sosyal Sorumluluk	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Proje planlama ve uygulaması yapabilir	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ortalama Değer	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/376793