TOS229 - Hasta ve Çalışan Güvenliği

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

HEMŞİRELİK

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Hasta ve Çalışan Güvenliği	TOS229	3	2 + 0	3,0	Seçmeli

Birim Bölüm	Hemşirelik - Lisans (Yüz yüze eğitim)
Amaç	Öğrencinin; Hasta ve çalışan güvenliği ile ilgili temel kavramları öğrenmesi; hasta güvenliği hedefleri ve standartları hakkında bilgi sahibi olması; hasta güvenliğine ilişkin sorunlar hakkında farkındalık kazanması; hasta güvenliği ile ilgili gelişmeler hakkında bilgi sahibi olması.
Ders İçeriği	Hasta ve çalışan güvenliğinde temel kavramlar, hasta ve çalışan güvenliğinde hukuki bakış ve sorumluluklar, ilaç hataları, enfeksiyon kontrolü, düşmelerin önlenmesi, güvenli cerrahi, güvenli transfüzyon, doğru hasta teslimi
Ders Veren	Cumhur BABAOĞLU

Hafta	Konu
1	Hasta güvenliğinde temel kavramlar (Kurum Kültürü, Güvenlik Kültürü, Malpraktis, Kalite, Kalite İyileştirme, Risk Yönetimi, Beklenmedik Olay)
2	Hasta ve çalışan güvenliğinde hukuki bakış ve sorumluluklar
3	Ulusal ve uluslararası hasta güvenliği hedefleri
4	Hemşirelikte malpraktis uygulamalar ve hasta güvenliği
5	İlaç hataları ve güvenliği
6	Hasta güvenliğinde enfeksiyonların kontrolü ve izolasyon önlemleri
7	Hasta güvenliğinde düşmeler
8	Ara sınav, Güvenli Cerrahi
9	Güvenli cerrahi
10	Güvenli transfüzyon uygulamaları
11	SBAR tekniği ile hataların önlenmesi/Doğru hasta teslimi
12	Hastaların kısıtlanmasında güvenlik
13	Çalışan güvenliği - Hastane hijyeni ve atık yönetimi
14	Hasta ve çalışan güvenliği açısından iş yeri hemşiresinin rolleri, görevleri ve sorumlulukları

Ders İş Yükü	Çalışma Türü / Öğretim Metotlar	Süresi (Saat)	Sayısı
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri	Benzetim	2	1
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	Gösterim	2	1
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim	Sınıf Dışı Çalışma	2	3
Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma	Saha / Arazi Çalışması	2	1
Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması	Laboratuar	2	1
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum	Sözlü	2	1
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme	Konuk Konuşmacı	2	1
Önceden planlanmış özel beceriler	Özel Destek / Yapısal Örnekler	2	3
Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler	Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri	2	1
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	Küçük Grup Tartışması	2	1
Dinleme ve anlamlandırma	Ders	2	3
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	Tartışmalı Ders	2	3
Ders İş Yükü:		40
AKTS (Ders İş Yükü / 25.5):		1,57

Program Çıktıları
1	Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmede gerekli güncel kuramsal bilgi ve uygulama becerilerini bakım sürecine yansıtır.
2	Mesleki ilke ve standartlar doğrultusunda kanıta dayalı hemşirelik sürecini kullanarak birey, aile ve topluma yönelik bakım hizmetlerini uygular.
3	Birey, aile, toplum, meslektaşları ve diğer disiplin üyeleriyle etkili iletişim becerilerini kullanır.
4	Yaşam boyu öğrenme anlayışını benimseyerek mesleki ve bireysel gelişimini sürdürür.
5	Bireysel ve mesleki gelişimi için bilgi ve teknolojideki yenilikleri izler.
6	Hemşirelik uygulamalarında sorun çözme, eleştirel düşünme ve liderlik becerilerini kullanır.
7	Hemşirelik uygulamalarında mesleki etik, ilke ve değerler ile yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.
8	Toplumsal sorumluluk bilinci ile sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle iş birliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde yer alır.
9	Bir yabancı dil kullanarak alanındaki bilgileri izler.
10	Toplum sağlığını kitlesel olarak etkileyen durumlarda hemşirelik bakım önceliklerini belirler.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10
çalışan güvenliğine ilişkin sorunlar hakkında farkındalık kazanır.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Hasta güvenliği ile ilgili gelişmeler hakkında bilgi sahibi olur.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Hasta güvenliği hedefleri ve standartları hakkında bilgi sahibi olur,	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Öğrenci;Hasta ve çalışan güvenliği ile ilgili temel kavramları öğrenir,	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Hasta güvenliğine ilişkin sorunlar hakkında farkındalık kazanır,	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Öğrenci; Hasta ve çalışan güvenliği ile ilgili temel kavramları öğrenir,	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Öğrenci; Hasta ve çalışan güvenliği ile ilgili temel kavramları öğrenir,	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Öğrenci; Hasta ve çalışan güvenliği ile ilgili temel kavramları öğrenir,	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Öğrenci; Hasta ve çalışan güvenliği ile ilgili temel kavramları öğrenir,	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Öğrenci; Hasta ve çalışan güvenliği ile ilgili temel kavramları öğrenir,	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Öğrenci; Hasta ve çalışan güvenliği ile ilgili temel kavramları öğrenir,	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ortalama Değer	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/396089