PDF hazırlanıyor, lütfen bekleyin...
PDF
BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ
DİŞ HEKİMLİĞİ
(2024 - 2025)
Ders Bilgi Formu
Ders Adı
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
AKTS
Z / S
Diş Anatomisi ve Fizyolojisi
DHF1000
1
2 + 0
2,0
Zorunlu
Birim Bölüm
Diş Hekimliği -
Lisans
(Ders sınıf ortamında teorik olarak verilecektir.)
Amaç
Doğal dişlerin oluşumu, gelişimi, anatomisi ve fonksiyonlarını öğretmek, diş formülasyonları hakkında bilgi vermek, diş görüntülerinin incelendiği düzlem ve aksları öğretmek, doğal diş formlarının elde edilebileceği materyaller hakkında bilgilendirmek ve bu malzemeleri kullanarak doğal dişlerin şekillendirilmesi ile şekil verebilme yeteneğine katkıda bulunmak.
Ders İçeriği
Tüm dişlerin morfolojileri ve fizyolojik özellikleri
Ders Veren
Gülbahar ERDİNÇ AKYOL
,
Merve Cennet ALTUNTAŞ
EBS Koordinatörü
Gülbahar ERDİNÇ AKYOL
Merve Cennet ALTUNTAŞ
Hafta
Konu
1
Giriş Dersi ve Etik İlkeler
2
Eksenler, Düzlemler
3
Terminoloji
4
Terminoloji
5
Diş tanıtım formülleri ve Dişlerin numaralandırma sistemleri
6
Maksiller santral diş morfolojileri
7
Maksiller lateral diş morfolojileri
8
Maksiller kanin diş morfolojileri
9
Mandibular santral diş morfolojileri
10
Mandibular lateral diş morfolojileri
11
Mandibular kanin diş morfolojiler
12
Maksiller 1. premolar diş morfolojileri
13
Maksiller 2. premolar diş morfolojileri
14
Tekrar
15
Ara Sınav
16
Mandibular 1. premolar diş morfolojileri
17
Mandibular 2. premolar diş morfolojileri
18
Maksiller 1. molar diş morfolojileri
19
Maksiller 2. molar diş morfolojileri
20
Mandibular 1. molar diş morfolojileri
21
Mandibular 2. molar diş morfolojileri
22
Tekrar
23
Dişlerin dental ark içinde yan yana ve karşılıklı konumlarının morfolojik olarak değerlendirilmesi
24
Dişlerin dental ark içinde yan yana ve karşılıklı konumlarının morfolojik olarak değerlendirilmesi
25
ara sınav
26
Süt Dişlerinin Morfolojileri
27
Süt Dişlerinin Morfolojileri
28
Genel Sınav
Ders İş Yükü
Çalışma Türü / Öğretim Metotlar
Süresi (Saat)
Sayısı
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması
Beyin Fırtınası
2
2
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Küçük Grup Tartışması
2
1
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Tartışmalı Ders
2
2
Dinleme ve anlamlandırma
Ders
2
20
Ara Sınav 1
2
1
Ara Sınav 2
2
1
Final
2
1
Ders İş Yükü:
56
AKTS
(Ders İş Yükü / 25.5)
:
2,20
Program Çıktıları
1
Temel tıbbi bilimler konusunda kuramsal ve olgusal bilgi birikimine sahiptir.
2
Hastalıkların patogenezinin klinik ve tanısal özelliklerini açıklayabilir ve sistematik bir tedavi planı oluşturabilir.
3
Sağlık alanındaki temel ve güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç gereçleri ve multimedya araç gereçleriyle desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir.
4
Diş hekimliği alanında sahip olduğu bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. Sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile analiz eder ve bilgileri sentez ederek mesleki uygulamalarında kullanır.
5
Hastanın istek ve ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak alternatif tedavi planları tasarlar ve bu planların avantaj ve dezavantajları hakkında hastayı bilgilendirir.
6
Ağız diş hastalıklarının, tanısı için gerekli anamnez, muayene ve yardımcı tanı yöntemlerini kullanır, sağlık alanındaki tüm disiplinlerin bilgileri ile bütünleştirir ve bu bilgileri değerlendirerek mesleki uygulamalarında kullanır.
7
Yabancı dil ve bilgi iletişim teknolojilerini kullanarak mesleğindeki yenilikleri izler.
8
Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilir.
9
Bağımsız olarak karar alabilme ve uygulama yeteneğine sahiptir. Ekip çalışmalarında sorumluluk alıp yürütebilecek yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
10
Mesleki yeterlilik sınırlarını doğru olarak saptar, yeterli olmadığı durumlarda konsültasyon ister ve hastasını uzmana yönlendirir
11
Bilimsel makaleleri okuyup, değerlendirebilecek düzeyde istatistik bilgisine sahiptir.
12
Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
13
Diş hekimliği alanında edindiği bilgileri disiplinler arası çalışmalarda kullanır
14
Bilgilerini tüm meslektaşları ve sağlık çalışanları ile sözlü ve yazılı olarak etkin bir biçimde ileri teknolojileri de kullanarak paylaşır.
15
Toplumun sağlık düzeyini iyileştirilmesine yönelik uygulamalara katılır.
Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)
Ders Öğrenme Çıktısı
PÇ 1
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
PÇ 13
PÇ 14
PÇ 15
Öğrenciler dental anatomi ve morfolojiye ilişkin temel kavramları bilir
3
4
5
2
3
4
3
4
4
3
3
4
3
2
3
Öğrenciler tüm daimi dişlere ilişkin temel anatomik ve morfolojik kavramları ve dişlerin birbirlerin farklarını bilir
3
3
3
4
4
4
2
4
3
3
4
4
3
5
4
Öğrenciler dental morfoloji ile ilgili kavramları kullanarak iletişim kurabilir
2
3
4
4
3
2
2
3
4
4
3
3
4
4
3
Öğrenci farklı sabit protetik uygulamalar için diş preparasyonlarını bilir
3
3
3
4
4
4
4
3
3
3
4
4
4
4
3
Öğrenci temel oklüzyon bilgisine sahip olur
3
4
3
4
3
4
3
4
4
3
3
4
4
3
3
Ortalama Değer
2,8
3,4
3,6
3,6
3,4
3,6
2,8
3,6
3,6
3,2
3,4
3,8
3,6
3,6
3,2
https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/407070
