PDF hazırlanıyor, lütfen bekleyin...
PDF
BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ
YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ
(2025 - 2026)
Ders Bilgi Formu
Ders Adı
Kodu
Yarıyıl
T+U Saat
AKTS
Z / S
Algoritma ve Programlama
YBS203
3
3 + 1
6,0
Zorunlu
Birim Bölüm
Yönetim Bilişim Sistemleri -
Lisans
(Yüz Yüze Anlatım, Görsel Sunum, Soru-Cevap, Bilgisayar Laboratuvarında Uygulama)
Amaç
Algoritma mantığının anlaşılması ve Python dilinin üzerinden programlamaya giriş yapılması.
Ders İçeriği
Algoritma Mantığı, Akış Diyagramları, Python Programlama Dilinin Genel Yapısı, Veri Tipleri, Veri Giriş-Çıkış Komutları, Karar Yapıları, Döngü Yapıları, ve Diziler
Ders Veren
Hande BOĞAZLIYAN TURANLI
EBS Koordinatörü
Hande BOĞAZLIYAN TURANLI
Hafta
Konu
1
Bilgisayar Bilimlere Giriş
2
Matematiksel İşlemler ve Karar İşlemleri
3
Mantıksal İşlemler ve Algoritma Yazım Kuralları
4
Algoritmaların Sözde Kod Olarak Yazımı
5
Akış Diyagramları (http://www.flowgorithm.org/download/)
5
Akış Diyagramları
6
Örnek Soru Çözümleri ve Genel Tekrar
7
Google Colab ve Positron IDE ile Python Temelleri, Değişken ve Sabit Tanımlama, Atama İşlemleri
7
Değişken ve Sabit Tanımlama, Atama İşlemleri (https://positron.posit.co/) + https://onecompiler.com/
8
Ara Sınav
9
Sınav Sorularının Çözümü
10
Temel Veri Giriş Çıkış Komutları
11
Karar Yapıları
12
Döngü Yapıları
13
Bir Boyutlu Diziler
14
İki Boyutlu Diziler
Ders İş Yükü
Çalışma Türü / Öğretim Metotlar
Süresi (Saat)
Sayısı
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Tartışmalı Ders
3
14
Önceden planlanmış özel beceriler
Problem Çözme
1
14
Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması
Laboratuar
1
14
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim
Sınıf Dışı Çalışma
2
14
Ara Sınav 1
20
1
Kısa Sınav 1
10
1
Final
25
1
Ders İş Yükü:
153
AKTS
(Ders İş Yükü / 25.5)
:
6
Program Çıktıları
1
Bilişim sistemleri ve işletme alanındaki temel kavram ve ilkeleri ileri düzeyde bilir, bu bilgileri işletme fonksiyonları ve teknik süreçlere entegre edebilir.
2
Alanındaki bilgi ve bulguları teknik ve teknik olmayan kitlelere yazılı, sözlü ve sunum yoluyla etkili biçimde aktarır.
3
Sosyal ve mesleki ilişkileri yönetir; yenilikçi ve yaratıcı çözümler geliştirir ve uygular.
4
İleri düzey ofis yazılımları ve bilişim teknolojilerini etkin kullanır.
5
Mesleki, yasal ve etik ilkelere uygun davranır; alanındaki güncel gelişmeleri izler ve değişim yönetimi süreçlerini uygulayarak yaşam boyu öğrenme bilincini sürdürür.
6
Mesleki iletişimde İngilizceyi en az B1 düzeyinde kullanır; yabancı uyruklu öğrenciler ise program kapsamında Türkçeyi B2 düzeyinde kullanma becerisine sahip olur.
7
Toplumun güncel sorunlarına yönelik projeler geliştirir; mesleki bilgi ve deneyimlerini toplumsal fayda amacıyla paylaşır.
8
Dijital dönüşüm süreçlerinde sürdürülebilirlik ilkelerini uygular; bu süreçlerin çevresel ve toplumsal etkilerini değerlendirir.
9
Projelerde ve çeşitli çalışma ortamlarında bir ekibin üyesi veya lideri olarak sorumluluk alır ve iş birliği içinde etkin biçimde çalışır.
10
Bilgi işlem altyapısı ve bilgisayar ağ sistemlerini yapılandırır, donanım ve işletim sistemleri sorunlarını analiz eder ve siber güvenlik çözümleri geliştirir.
11
Veri yönetimi için veri tabanı, web ve mobil tabanlı bilişim sistemleri geliştirir, programlama dillerini bilir ve etkin biçimde yönetir.
12
Bilişim sistemleri alanında analitik ve algoritmik düşünür, işletmenin mesleki faaliyetlerini planlar ve yönetir; sorunları neden-sonuç ilişkisiyle değerlendirip çözüm önerileri geliştirir.
13
Verileri profesyonel, yasal ve etik ilkelere uygun şekilde toplar; bilimsel yöntemlerle işler, analiz eder, yorumlar ve raporlar. Elde ettiği sonuçları toplumsal sorumluluk bilinciyle uygular.
14
Etik ilkeleri gözeterek kullanıcı ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla bilişim tabanlı bir çözümü tasarlar, uygular ve değerlendirir.
Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)
Ders Öğrenme Çıktısı
PÇ 1
PÇ 2
PÇ 3
PÇ 4
PÇ 5
PÇ 6
PÇ 7
PÇ 8
PÇ 9
PÇ 10
PÇ 11
PÇ 12
PÇ 13
PÇ 14
Öğrendiği bilgileri matematiksel, güncel ve iş hayatına dönük problemlerin çözümünde kullanabilir.
5
3
5
4
3
2
4
3
4
3
4
5
5
4
Problem çözümlerini, nesneye dayalı bir programlama dili kullanarak gerçekleştirebilir.
4
2
4
5
4
4
2
1
3
5
5
5
4
5
Problemlerin çözümüne yönelik farklı ve etkin algoritmalar tasarlayabilir.
4
2
5
4
3
3
2
1
2
5
5
5
4
4
Öğrendiği bilgileri matematiksel, güncel ve iş hayatına dönük problemlerin çözümünde kullanabilir.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Problem çözümlerini, nesneye dayalı bir programlama dili kullanarak gerçekleştirebilir.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Problemlerin çözümüne yönelik farklı ve etkin algoritmalar tasarlayabilir.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Ortalama Değer
2,17
1,17
2,33
2,17
1,67
1,5
1,33
0,83
1,5
2,17
2,33
2,5
2,17
2,17
https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/420719
