SCT6018 - Dijital Mimari Seramik Projesi II

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ

SERAMİK - SY

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Dijital Mimari Seramik Projesi II	SCT6018	1	3 + 0	7,5	Seçmeli

Birim Bölüm	Seramik - SY - Lisansüstü (Yüz Yüze)
Amaç	Bu ders, iç mekânda kullanılan seramik tabanlı yüzey elemanlarının dijital yöntemlerle tasarlanmasını ve üç boyutlu yazıcı kullanılarak uygulanmasını amaçlar. Öğrencilerin tasarım–üretim ilişkisini deneyimlemesi, modüler sistem kurma becerisi kazanması ve projelerini fiziksel prototip hâline getirmesi hedeflenir.
Ders İçeriği	Bu derste öğrenciler, iç mekânlarda kullanılacak modüler seramik yüzey ve ara elemanları tasarlar. Duvar kaplaması, niş gibi elemanlar dijital modelleme araçlarıyla geliştirilir. Tasarım sürecinde modüler düzen, derz yapısı, form, ışık ilişkisi ve mekânla uyum gibi kararlar ele alınır. Üç boyutlu yazıcı üretimine uygun veri hazırlanır ve seçilen tasarımlar seramik olarak prototip edilir. Çalışmalar stüdyo eleştirileriyle ilerler ve final proje fiziksel üretim ile tamamlanır.

Hafta	Konu
1	Dersin tanıtımı ve proje konusu
2	Örneklerin incelenmesi ve yapılacak yüzey elemanının seçimi
3	Konsept çalışması ve ilk eskizler
4	Dijital modellemeye giriş ve taslak model
5	Modüler düzen, derz ve ışık ilişkisi üzerine çalışma
6	Dijital modelin geliştirilmesi
7	Ara Sunum (dijital tasarım değerlendirme)
8	3B baskı için veri hazırlığı
9	Üretim
10	Üretim
11	Üretim
12	Mekâna yerleştirme planının hazırlanması
13	Tasarımın mekana yerleştirilmesi
14	Final değerlendirmesi

Program Çıktıları
1	Seramik ve cam tasarımında özgün araştırma yapabilme ve akademik bilgi üretebilme yetkinliğine sahip olur.
2	Seramik ve cam alanında ileri düzey teknik ve üretim yöntemlerini mastered seviyesinde kullanabilme becerisi kazanır.
3	Sanatsal tasarım problemlerini analitik ve eleştirel bir bakış açısıyla tanımlama, çözümleme ve çözme becerisi kazanır.
4	Seramik ve cam malzemelerinin fiziksel, kimyasal ve estetik özelliklerini derinlemesine anlamış ve bu bilgiyi yenilikçi uygulamalara transfer edebilme yetkinliğini geliştirmektedir.
5	Sanatsal-akademik yayınlar hazırlayabilme, araştırma sonuçlarını sunabilme ve alanında iletişim kurabilme yetkinliğine sahip olur.
6	Bağımsız araştırma projesi yönetebilme, akademik ve sanatsal sorumlulukları taşıyabilme ve etik ilkelere bağlı kalabilme yetkinliğine erişir.
7	Seramik ve cam alanında güncel gelişmeleri takip edebilme, uluslararası akımları anlayabilme ve kendi araştırmasına entegre edebilme becerisi kazanır.
8	Disiplinlerarası işbirliği yapabilme, farklı alan uzmanlarıyla diyalog kurabilme ve ortak projelerde liderlik edebilme yetkinliğine sahip olur.
9	Seramik ve cam sanatı ile tasarımın toplumsal, kültürel ve çevresel boyutlarını kavrayabilme ve bu farkındalığı sanatsal pratiğe yansıtabilme yetkinliğine erişir.
10	Sanatsal yaratıcılık sürecinde teorik bilgi, teknik beceri ve özgün perspektifi sentezleyebilme, kendi sanatsal dilini geliştirebilme yetkinliğine sahip olur.
11	Seramik ve cam alanında özgün bir katkı sunacak, akademik ve sanatsal ölçütleri karşılayan Sanatta Yeterlik tezi hazırlayabilme becerisi kazanır.
12	Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olarak, alandaki yeni teknolojileri, malzemeleri ve yöntemleri öğrenebilme ve uygulamaya aktarabilme yetkinliğini geliştirmektedir.
13	Akademik ve sanatsal araştırma bulgularını farklı format ve mecralarda (akademik yayın, sanat etkinlikleri, sergiler, kuratörlük) sunabilme yetkinliğine erişir.
14	Seramik ve cam alanında sanatçı-araştırmacı kimliği geliştirerek, sektörde, akademide ve kültür-sanat kurumlarında liderlik rolü üstlenebilme ve yol gösterici olabilme yetkinliğine sahip olur.
15	Seramik-cam üretim süreçlerini tasarlayabilme, endüstriyel uygulamalar ile sanatsal üretimi bağdaştırabilme ve ölçeklenebilir projeler geliştirebilme becerisi kazanır.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15
üç boyutlu yazıcı ile seramik üretimi için gerekli teknik sınırlamaları dikkate alarak veri hazırlığı yapabilir	3	4	5	3	5	5	5	5	3	3	4	3	5	4	3
Tasarımını dijital modelleme araçları ile geliştirebilir ve üretim verisine dönüştürebilir.	4	5	4	5	4	5	4	5	4	5	4	5	4	5	3
İç mekâna yönelik modüler seramik yüzey elemanı tasarlayabilir.	5	4	4	4	4	4	5	4	5	5	4	3	4	5	4
Üretilen modülleri seramik prototip olarak gerçekleştirebilir ve montaj planı hazırlayabilir.	2	3	4	4	3	5	3	4	5	4	3	4	4	5	3
Ortalama Değer	3,5	4	4,25	4	4	4,75	4,25	4,5	4,25	4,25	3,75	3,75	4,25	4,75	3,25

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/439624