YBS364 - Gerçeklik Teknolojileri

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Gerçeklik Teknolojileri	YBS364	6	2 + 1	5,0	Seçmeli

Birim Bölüm	Yönetim Bilişim Sistemleri - Lisans (Yüz yüze, laboratuvar)
Amaç	Bu ders, öğrencilerin sanal gerçeklik (VR), artırılmış gerçeklik (AR), karma gerçeklik (MR) ve genişletilmiş gerçeklik (XR) teknolojilerini tanımalarını, teknolojilerinin temel prensiplerini, uygulama alanlarını ve gelecekteki potansiyelini öğrenmelerini, bu teknolojilerin eğitim, sağlık, endüstri ve sanat gibi alanlardaki uygulamalarını kavramalarını ve temel düzeyde uygulama geliştirme becerisi kazanmalarını amaçlar.
Ders İçeriği	- VR, AR, MR, XR kavramları ve tarihsel gelişim - Donanım: gözlükler, sensörler, haptik cihazlar - Yazılım ve geliştirme ortamları (Unity, Unreal Engine, WebXR) - İnsan-bilgisayar etkileşimi ve kullanıcı deneyimi - Eğitim, sağlık, endüstri ve sanat uygulamaları - Etik, mahremiyet ve toplumsal etkiler - Proje geliştirme ve sunum
Ders Veren	Nur Kuban TORUN
EBS Koordinatörü	Nur Kuban TORUN

Hafta	Konu
1	Gerçeklik teknolojileri: Artırılmış gerçeklik(AR), Sanal Gerçeklik(VR), Karma Gerçeklik(MR) ve Genişletilmiş Gerçeklik(XR) nedir, genel anlatım.
2	Artırılmış Gerçeklik tanımı, tarihçesi. Artırılmış gerçeklik (AR) sistemleri ve çalışma prensipleri .
3	Basit bir AR uygulaması yapmak için mevcut platformlar ve yazılımlar hakkında genel bilgiler.
4	Temel seviye AR uygulaması – Bölüm I (Artivive)
5	Temel seviye AR uygulaması – Bölüm II (QR kod oluşturma- Sketchfab- MyWebAR-ARCore)
6	Temel seviye AR uygulaması – Bölüm III (Unity)
7	Temel seviye AR uygulaması – Bölüm IV (Unity)
8	Karma gerçeklik ve Genişletilmiş Gerçeklik Uygulama Örnekleri- Sınav Haftası
9	Sanal gerçeklik(VR) sistemleri ve çalışma prensipleri
10	Basit bir sanal gerçeklik (VR) uygulaması yapmak için mevcut platformlar ve yazılımlar hakkında genel bilgiler.
11	Temel seviye VR uygulaması – Bölüm I (Unity, Unreal Engine)
12	Temel seviye VR uygulaması – Bölüm II (Unity, Unreal Engine)
13	Temel seviye VR uygulaması – Bölüm III (Unity, Unreal Engine)
14	Öğencilerin geliştirdikleri artırılmış gerçeklik(AR) ve sanal gerçeklik (VR) uygulaması proje sunumları

Ders İş Yükü	Çalışma Türü / Öğretim Metotlar	Süresi (Saat)	Sayısı
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim	Sınıf Dışı Çalışma	2	14
Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması	Laboratuar	1	7
Dinleme ve anlamlandırma	Ders	3	14
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	Tartışmalı Ders	2	10
Ara Sınav 1		5	1
Final		12	1
Ödev (Sunum)		14	1
Ders İş Yükü:		128
AKTS (Ders İş Yükü / 25.5):		5,02

Program Çıktıları
1	Bilişim sistemleri ve işletme alanındaki temel kavram ve ilkeleri ileri düzeyde bilir, bu bilgileri işletme fonksiyonları ve teknik süreçlere entegre edebilir.
2	Alanındaki bilgi ve bulguları teknik ve teknik olmayan kitlelere yazılı, sözlü ve sunum yoluyla etkili biçimde aktarır.
3	Sosyal ve mesleki ilişkileri yönetir; yenilikçi ve yaratıcı çözümler geliştirir ve uygular.
4	İleri düzey ofis yazılımları ve bilişim teknolojilerini etkin kullanır.
5	Mesleki, yasal ve etik ilkelere uygun davranır; alanındaki güncel gelişmeleri izler ve değişim yönetimi süreçlerini uygulayarak yaşam boyu öğrenme bilincini sürdürür.
6	Mesleki iletişimde İngilizceyi en az B1 düzeyinde kullanır; yabancı uyruklu öğrenciler ise program kapsamında Türkçeyi B2 düzeyinde kullanma becerisine sahip olur.
7	Toplumun güncel sorunlarına yönelik projeler geliştirir; mesleki bilgi ve deneyimlerini toplumsal fayda amacıyla paylaşır.
8	Dijital dönüşüm süreçlerinde sürdürülebilirlik ilkelerini uygular; bu süreçlerin çevresel ve toplumsal etkilerini değerlendirir.
9	Projelerde ve çeşitli çalışma ortamlarında bir ekibin üyesi veya lideri olarak sorumluluk alır ve iş birliği içinde etkin biçimde çalışır.
10	Bilgi işlem altyapısı ve bilgisayar ağ sistemlerini yapılandırır, donanım ve işletim sistemleri sorunlarını analiz eder ve siber güvenlik çözümleri geliştirir.
11	Veri yönetimi için veri tabanı, web ve mobil tabanlı bilişim sistemleri geliştirir, programlama dillerini bilir ve etkin biçimde yönetir.
12	Bilişim sistemleri alanında analitik ve algoritmik düşünür, işletmenin mesleki faaliyetlerini planlar ve yönetir; sorunları neden-sonuç ilişkisiyle değerlendirip çözüm önerileri geliştirir.
13	Verileri profesyonel, yasal ve etik ilkelere uygun şekilde toplar; bilimsel yöntemlerle işler, analiz eder, yorumlar ve raporlar. Elde ettiği sonuçları toplumsal sorumluluk bilinciyle uygular.
14	Etik ilkeleri gözeterek kullanıcı ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla bilişim tabanlı bir çözümü tasarlar, uygular ve değerlendirir.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14
Gerçeklik teknolojilerinin tarihsel gelişimini ve temel kavramlarını açıklayabilir.	5	4	3	3	4	2	3	4	3	2	3	4	4	4
VR/AR/MR donanım ve yazılım bileşenlerini tanıyabilir.	5	3	3	4	4	2	2	4	3	4	4	4	3	5
Eğitim, sağlık, endüstri ve sanat alanlarında gerçeklik teknolojilerinin kullanım örneklerini analiz edebilir.	5	4	4	3	4	3	4	5	4	3	3	4	4	5
Etik ve sosyal boyutları tartışabilir.	4	5	4	3	5	3	4	5	4	3	3	4	5	5
Basit bir AR/VR uygulaması tasarlayabilir ve sunabilir	5	4	4	5	4	3	3	4	4	3	4	5	4	5
Ortalama Değer	4,8	4	3,6	3,6	4,2	2,6	3,2	4,4	3,6	3	3,4	4,2	4	4,8

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/450413