| Öğrenciler tüm daimi dişlere ilişkin temel anatomik ve morfolojik
kavramları ve dişlerin birbirlerin farklarını bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler dental morfoloji ile ilgili kavramları kullanarak iletişim
kurabilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler süt dişlerinin anatomi ve morfolojiye ilişkin temel kavramlarını bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenci temel oklüzyon bilgisine sahip olur |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler tüm daimi dişlere ilişkin temel anatomik ve morfolojik
kavramları ve dişlerin birbirlerin farklarını bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler dental morfoloji ile ilgili kavramları kullanarak iletişim
kurabilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenci farklı sabit protetik uygulamalar için diş preparasyonlarını
bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenci temel oklüzyon bilgisine sahip olur |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler dental anatomi ve morfolojiye ilişkin temel kavramları
bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler tüm daimi dişlere ilişkin temel anatomik ve morfolojik
kavramları ve dişlerin birbirlerin farklarını bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler dental morfoloji ile ilgili kavramları kullanarak iletişim
kurabilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler süt dişlerinin anatomi ve morfolojiye ilişkin temel kavramlarını bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenci temel oklüzyon bilgisine sahip olur |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler dental anatomi ve morfolojiye ilişkin temel kavramları
bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler tüm daimi dişlere ilişkin temel anatomik ve morfolojik
kavramları ve dişlerin birbirlerin farklarını bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler dental morfoloji ile ilgili kavramları kullanarak iletişim
kurabilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenci farklı sabit protetik uygulamalar için diş preparasyonlarını
bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenci temel oklüzyon bilgisine sahip olur |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler dental anatomi ve morfolojiye ilişkin temel kavramları
bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler tüm daimi dişlere ilişkin temel anatomik ve morfolojik
kavramları ve dişlerin birbirlerin farklarını bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler dental morfoloji ile ilgili kavramları kullanarak iletişim
kurabilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler süt dişlerinin anatomi ve morfolojiye ilişkin temel kavramlarını bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenci temel oklüzyon bilgisine sahip olur |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler dental anatomi ve morfolojiye ilişkin temel kavramları
bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler tüm daimi dişlere ilişkin temel anatomik ve morfolojik
kavramları ve dişlerin birbirlerin farklarını bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler dental morfoloji ile ilgili kavramları kullanarak iletişim
kurabilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenci farklı sabit protetik uygulamalar için diş preparasyonlarını
bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenci temel oklüzyon bilgisine sahip olur |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler dental anatomi ve morfolojiye ilişkin temel kavramları
bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler tüm daimi dişlere ilişkin temel anatomik ve morfolojik
kavramları ve dişlerin birbirlerin farklarını bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler dental morfoloji ile ilgili kavramları kullanarak iletişim
kurabilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler süt dişlerinin anatomi ve morfolojiye ilişkin temel kavramlarını bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler dental anatomi ve morfolojiye ilişkin temel kavramları
bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler tüm daimi dişlere ilişkin temel anatomik ve morfolojik
kavramları ve dişlerin birbirlerin farklarını bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenciler dental morfoloji ile ilgili kavramları kullanarak iletişim
kurabilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Öğrenci farklı sabit protetik uygulamalar için diş preparasyonlarını
bilir |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
| Ortalama Değer |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |