İM6013 - Geoteknik Mühendisliğinde İleri Konular

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ - DR

(2026-2027) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Geoteknik Mühendisliğinde İleri Konular	İM6013		3 + 0	7,5	Seçmeli

Birim Bölüm	İnşaat Mühendisliği - DR - Lisansüstü (Yüz yüze; anlatım, problem çözme ve vaka tartışması.)
Amaç	Güncel geoteknik araştırma problemlerini sentezleme, özgün araştırma sorusu geliştirme ve ileri modelleri eleştirel doğrulama yetkinliği kazandırmak.
Ders İçeriği	Geoteknik araştırmada güncel yönelimler; Eleştirel literatür incelemesi; Çok ölçekli zemin davranışı; İleri bünye modelleri; Hidro-mekanik bağlaşım; Termo-hidro-mekanik süreçler; Enerji geotekniği; İklim etkileri ve dayanıklılık; Biyolojik zemin iyileştirme; Veri tabanlı modeller ve fiziksel tutarlılık; Belirsizlik ve güvenilirlik; Deney ve sayısal doğrulama stratejileri; Özgün araştırma önerisi geliştirme; Araştırma önerisi savunması.

Hafta	Konu
1	Geoteknik araştırmada güncel yönelimler
2	Eleştirel literatür incelemesi
3	Çok ölçekli zemin davranışı
4	İleri bünye modelleri
5	Hidro-mekanik bağlaşım
6	Termo-hidro-mekanik süreçler
7	Enerji geotekniği
8	İklim etkileri ve dayanıklılık
9	Biyolojik zemin iyileştirme
10	Veri tabanlı modeller ve fiziksel tutarlılık
11	Belirsizlik ve güvenilirlik
12	Deney ve sayısal doğrulama stratejileri
13	Özgün araştırma önerisi geliştirme
14	Araştırma önerisi savunması

Program Çıktıları
1	Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.
2	Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
3	Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma.
4	Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.
5	Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme.
6	Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.
7	Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme.
8	Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilme.
9	Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
10	Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.
11	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.
12	Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.
13	Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.
14	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.
15	Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.
16	Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15	PÇ 16
Güncel literatürdeki yöntem ve bulguları karşılaştırarak araştırma boşluğu belirler.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Çok disiplinli bir geoteknik problem için sınanabilir hipotez geliştirir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
İleri model veya deney yöntemini varsayımlarıyla birlikte seçer.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Doğrulama ve belirsizlik değerlendirmesini içeren araştırma planı tasarlar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Araştırma önerisinin özgün katkısını ve sınırlamalarını bilimsel gerekçelerle savunur.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ortalama Değer	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/472373