İM6015 - Temel Dinamiği

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ - DR

(2026-2027) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Temel Dinamiği	İM6015		3 + 0	7,5	Seçmeli

Birim Bölüm	İnşaat Mühendisliği - DR - Lisansüstü (Yüz yüze; anlatım, problem çözme ve vaka tartışması.)
Amaç	Temel-zemin sistemlerinin dinamik tepkisini ileri modellerle çözümleme, titreşim kontrolü tasarlama ve model geçerliliğini araştırma düzeyinde değerlendirme yetkinliği kazandırmak.
Ders İçeriği	Temel dinamiğinde problemler ve yükler; Çok serbestlik dereceli titreşim; Elastik ortamda dalga yayılımı; Zemin dinamik parametreleri; Dinamik empedans fonksiyonları; Yüzey temellerinin düşey titreşimi; Yatay ve sallanma titreşimleri; Gömülme ve tabakalanma etkileri; Makine-temel sistemleri; Kazıklı temellerin dinamik davranışı; Yapı-zemin etkileşimi; Titreşim yalıtımı ve önlemler; Sayısal modelleme ve deneysel doğrulama; Araştırma projesi değerlendirmesi.

Hafta	Konu
1	Temel dinamiğinde problemler ve yükler
2	Çok serbestlik dereceli titreşim
3	Elastik ortamda dalga yayılımı
4	Zemin dinamik parametreleri
5	Dinamik empedans fonksiyonları
6	Yüzey temellerinin düşey titreşimi
7	Yatay ve sallanma titreşimleri
8	Gömülme ve tabakalanma etkileri
9	Makine-temel sistemleri
10	Kazıklı temellerin dinamik davranışı
11	Yapı-zemin etkileşimi
12	Titreşim yalıtımı ve önlemler
13	Sayısal modelleme ve deneysel doğrulama
14	Araştırma projesi değerlendirmesi

Program Çıktıları
1	Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.
2	Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
3	Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma.
4	Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme, tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.
5	Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme.
6	Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.
7	Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme.
8	Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilme.
9	Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
10	Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.
11	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.
12	Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.
13	Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.
14	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.
15	Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme.
16	Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15	PÇ 16
Dinamik temel problemini uygun serbestlik dereceleri ve yük modeliyle formüle eder.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Rijitlik ve sönüm bileşenlerini zemin koşullarına göre seçer.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Temel titreşim genliklerini ve rezonans koşullarını hesaplar.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Yalıtım alternatiflerini performans ve uygulanabilirlik bakımından karşılaştırır.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Analitik ve sayısal modelleri deney veya literatür verileriyle eleştirel doğrular.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ortalama Değer	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/472375