| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Sağlık Ekonomisi | SAK118 | 2 | 3 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Semih BAŞ |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Semih BAŞ |
| Amaç | |
| Ders İçeriği | |
| Ders Kaynakları |
Sağlık Ekonomisi Yusuf Çelik
Yıldız, Ş. & Eren, M. (2020). Sağlık Ekonomisi. Başar, S. (Ed.). Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını. E-ISBN: 978-975-06-3910-4. Çelik, Y. (2022). Sağlık Ekonomisi. Siyasal Kitabevi. 5. Baskı. Sağlık Ekonomisi Yusuf Çelik |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
100
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 12 | 36 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 12 | 12 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 12 | 1 | 12 |
| Final | Final | 12 | 1 | 12 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 77 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,02 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | İktisat Bilimi ve Temel Kavramlar | Ders |
| 2 | Sağlık Ekonomisinin Tanımı ve Gelişimi-I | |
| 3 | Sağlık Ekonomisinin Tanımı ve Gelişimi-II | |
| 4 | Sağlık Hizmetlerinde Arz Kavramı | Ders |
| 5 | Sağlık Hizmetlerinde Talep Kavramı | Ders |
| 6 | Sağlık Hizmetleri Finansmanı | Ders |
| 7 | Sağlık Hizmetleri Finansman Yöntemleri ve Türkiye'de Sağlık Hizmetleri Finansmanı | Ders |
| 13 | Sağlık Hizmetlerinde Ekonomik Değerlendirme | |
| 9 | Sağlık Hizmetlerinde Ekonomik Değerlendirme Teknikleri | Ders |
| 10 | Sürdürülebilir Kalkınma ve Sağlık | |
| 11 | Türkiye'de ve Dünyada Sağlık Sistemleri | Ders |
| 12 | Türkiye Sağlık Politikaları ve Sağlık Ekonomisi İlişkisi | Ders |
| 13 | Türkiye'de Sağlık Harcamaları ve Uluslararası Karşılaştırmaları-I | Ders |
| 14 | Türkiye'de Sağlık Harcamaları ve Uluslararası Karşılaştırmaları-II | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Türk sağlık ekonomisinin analiz edilebilmek ve değerlendirebilmek | |||
| Sağlık ekonomisi sisteminin, kavram ve metodolojisinin bilmek | |||
| Sağlık ekonomisi analizinin yapabilmek | |||
| Türk sağlık ekonomisinin analiz edilebilmek ve değerlendirebilmek | |||
| Sağlık ekonomisi sisteminin, kavram ve metodolojisinin bilmek | |||
| Sağlık ekonomisi analizinin yapabilmek |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Türk sağlık ekonomisinin analiz edilebilmek ve değerlendirebilmek | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 0 | 2 | 0 | 3 | 4 | 0 | 3 |
| Sağlık ekonomisi sisteminin, kavram ve metodolojisinin bilmek | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 0 | 2 | 0 | 4 | 3 | 0 | 5 |
| Sağlık ekonomisi analizinin yapabilmek | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 0 | 2 | 0 | 4 | 3 | 0 | 5 |
| Türk sağlık ekonomisinin analiz edilebilmek ve değerlendirebilmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sağlık ekonomisi sisteminin, kavram ve metodolojisinin bilmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sağlık ekonomisi analizinin yapabilmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
