| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Kataliz ve Adsorpsiyon | KIM318 | 6 | 3 + 0 | 6,0 |
| Birim Bölüm | KİMYA |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz-yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Adem SARIHAN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Kimya Teknolojisinde Önemli Bir Yer Tutan Katalizörlerin Tanınması, Homojen Kataliz Ve Heterojen Katalizin Temel Prensiplerinin Anlaşılması.Katalizör Tiplerinin, Kullanım Şekillerinin Ve Rejenerasyon Uygulamalarının Kavranılması |
| Ders İçeriği |
Kimya Sanayinde Çok Büyük Öneme Sahip Katalizörlerin Tarihsel Gelişimi Ve Bu Günkü Konumunun Tespiti, Homojen Ve Heterojen Katalizin Temel Prensipleri, Kataliz Reaksiyonlarının Kinetiğini Ve Reaksiyon Mekanizmalarının Anlaşılması, Katalizörlerin Hazırlanması Ve Karakterizasyonları, Katalizörlerin Kullanım Alanları Ve Sanayi Uygulamaları, Katalizörlerin Kullanım Şekilleri Ve Rejenerasyon İşlemleri. |
| Ders Kaynakları |
Fizikokimya P. W. Atkins, Çeviri Editörleri: Salih Yıldız, Hamza Yılmaz, Esma Kılıç. Bilim Yayıncılık, 2014
Fizikokimya I, Cilt II, Mustafa Cebe. Dora Yayınları, 2009 |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2013 - 2014 2016 - 2017 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Katalizin önemi ve tanıtılması | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 2 | Katalitik olayların genel ayırımı: homojen ve heterojen kataliz | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 3 | Katalizörlerin kimyasal özelliklerine göre sınıflandırılması ve kataliz ile ilgili uygulamalar | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 4 | Arayüzeyler (sıvı-sıvı, katı-sıvı, katı-gaz), kapiler olay | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 5 | Yüzey gerilimi ve yüzey gerilimi ölçme yöntemleri | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 6 | Yüzey aktif maddeler | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 7 | Katı yüzeylerdeki olaylar | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 8 | Gazların adsorpsiyonu ve çözünmüş maddelerin adsorpsiyonu | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 9 | Fiziksel ve kimyasal adsorpsiyon | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 10 | Fiziksel ve kimyasal adsorpsiyon-2 | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 11 | Adsorpsiyon izotermleri: Langmuir, Freundlich ve BET | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 12 | Yüzeylerde katalitik aktivite | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 13 | Adsorpsiyon ve katalizin uygulamaları | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 14 | Adsorpsiyon ve katalizin uygulama alanları | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Daha önceki dönemlerde öğrenmiş olduğu temel fizikokimya konularını adsorpsiyon ve kataliz konusuna uygulayabilir | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Adsorpsiyon izotermlerini kullanarak katalizlenmiş bir reaksiyonun hızını ifade edebilir | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Fiziksel ve kimyasal sorpsiyon arasındaki farkı ayırt edebilir | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Daha önceki dönemlerde öğrenmiş olduğu temel fizikokimya konularını adsorpsiyon ve kataliz konusuna uygulayabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Adsorpsiyon izotermlerini kullanarak katalizlenmiş bir reaksiyonun hızını ifade edebilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Fiziksel ve kimyasal sorpsiyon arasındaki farkı ayırt edebilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
