| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Moleküler Biyolojide Uygulamalar I | MBG401 | 7 | 0 + 4 | 6,0 |
| Birim Bölüm | MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | sözlü ve uygulamalı |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Cihan DARCAN |
| Ders Veren | Prof. Dr. Mustafa KOYUN Prof. Dr. Cihan DARCAN Prof. Dr. Dilek ÜNAL Prof. Dr. Onur EROĞLU Prof. Dr. İsmail POYRAZ Doç. Dr. Tuba YAĞCI GURBANOV Doç. Dr. Sema LEBLEBİCİ Doç. Dr. Fadime ÖZDEMİR Dr. Öğr. Üyesi Emrah KAYGUSUZ Dr. Öğr. Üyesi Erhan APTULLAHOĞLU Dr. Öğr. Üyesi Hacer KAYA ÇAKIR Dr. Öğr. Üyesi Esin GÜVENİR ÇELİK |
| Amaç |
Öğrenilen bilgilerin Laboratuvarda uygulamasını tek başına yapabilmesini sağlayacak çalışmalar yaptırmak ve veriler elde edildiğinde değerlendirme, yazma, sunumunu yapabilme becerisi kazandırmak |
| Ders İçeriği |
Araştırma konusu edinme, konuyu literatürel araştırma, metodik yaklaşımlar ve uygulama, deneysel sonuçları elde etme ve sonuçları değerlendirme ve sunma.. |
| Ders Kaynakları |
Literatürdeki makaleler
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler | Seminer | 17 | 1 | 17 |
| Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması | Laboratuar | 6 | 14 | 84 |
| Dönem Sonu Uygulaması | Dönem Sonu Uygulaması | 28 | 1 | 28 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 25 | 1 | 25 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 154 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 6,04 | |||
| AKTS | 6,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Araştırma konusunu belirleme | |
| 2 | Konunun Literatür taraması ve tartışılması | |
| 2 | Konunun Literatür taraması ve tartışılması | |
| 4 | Deneysel çalışmalar veya literatür değerlendirilmesi | |
| 4 | Deneysel çalışmalar veya literatür değerlendirilmesi | |
| 4 | Deneysel çalışmalar veya literatür değerlendirilmesi | |
| 8 | Ara sınav | |
| 4 | Deneysel çalışmalar veya literatür değerlendirilmesi | |
| 4 | Deneysel çalışmalar veya literatür değerlendirilmesi | |
| 4 | Deneysel çalışmalar veya literatür değerlendirilmesi | |
| 4 | Deneysel çalışmalar veya literatür değerlendirilmesi | |
| 4 | Deneysel çalışmalar veya literatür değerlendirilmesi | |
| 4 | Deneysel çalışmalar veya literatür değerlendirilmesi | |
| 15 | sonuçların değerlerilmesi ve sunum, yazım tekinklerinin tartışılması | Tartışmalı Ders Seminer |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Elde ettiği deneysel verilerden yeni sorular ve yeni metodik yaklaşımlar ortaya koyabilmeyi öğrenir. | |||
| Deneysel sonuçların yazılı veya görsel sunumu, aktarımını öğrenir. | |||
| Deneysel bir düzenek kurabilmeyi, metodu uygulayabilmeyi, cihaz kullanabilmeyi öğrenir. | |||
| Bir konu hakkında literatür taraması yapabilir | |||
| Deneysel sonuçları almayı, değerlendirmeyi öğrenir |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Elde ettiği deneysel verilerden yeni sorular ve yeni metodik yaklaşımlar ortaya koyabilmeyi öğrenir. | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | ;
| Deneysel sonuçların yazılı veya görsel sunumu, aktarımını öğrenir. | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | ;
| Deneysel bir düzenek kurabilmeyi, metodu uygulayabilmeyi, cihaz kullanabilmeyi öğrenir. | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ;
| Bir konu hakkında literatür taraması yapabilir | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ;
| Deneysel sonuçları almayı, değerlendirmeyi öğrenir | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | ;
| Ortalama Değer | 5 | 5 | 5 | 5 | 4,4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4,4 | 5 |
