| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Makine ve Teçhizat | İSG101 | 1 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Osman ÖZDAMAR |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Osman ÖZDAMAR |
| Amaç |
Öğrencilerin endüstride kullanılan makine ve teçhizatlar hakkında yeterli bilgiye sahip olmalarını sağlamaktır. |
| Ders İçeriği |
Temel Kavramlar, Malzeme Bilgisi, Bağlama Elemanları, Güç ve Hareket İletim Elemanları, Talaşlı Üretim Yöntemleri, Talaşsız Üretim Yöntemleri, Pompalar Fanlar Kompresörler, |
| Ders Kaynakları |
Atatürk Üniversitesi Yayınları Makine Teçhizat
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 3 | 5 | 15 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 5 | 3 | 15 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 3 | 8 | 24 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 98 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,84 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Makine, Teçhizat, Sistem, Tesisat ve Cihaz Kavramları | Sözlü |
| 2 | Malzeme Bilgisi | Sözlü |
| 3 | Bağlama Elemanları | |
| 4 | Güç ve Hareket İletim Elemanları | Sözlü |
| 5 | Talaşlı Üretim Yöntemleri | Sözlü |
| 5 | Talaşlı Üretim Yöntemleri | Sözlü |
| 7 | Talaşsız Üretim Yöntemleri-1. Kısım | Sözlü |
| 8 | Talaşsız Üretim Yöntemleri-2. Kısım | Sözlü |
| 9 | Pompalar, Fanlar ve Kompresörler | Sözlü |
| 10 | ARA SINAV | Sözlü Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri |
| 11 | Yakıtlar ve Yanma | Sözlü |
| 12 | Kazanlar ve Isı Değiştiricileri | Sözlü |
| 13 | Yenilenebilir Enerji Dönüşüm Sistemleri | Sözlü |
| 14 | Hidrolik ve Pünomatik Sistemler | Sözlü |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| İş Sağlığı ve Güvenliği Programına uygun alanlarda yeterli pratik ve teorik bilgi birikimine sahip olur. | Yazılı Sınav Sunum / Seminer | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Bilgi ve becerilerini güvenlik ve koruma alanında uygulayabilme yetkinliği kazanır. | Yazılı Sınav Sunum / Seminer | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisi kazanır. | Yazılı Sınav Sunum / Seminer | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Alanında gördüğü dersleri çalışma hayatında uygulamaya dökme becerisi kazanır. | Yazılı Sınav Sunum / Seminer | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Bireysel ve grup olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi ve sorumluluk alma özgüveni kazanır. | Yazılı Sınav Sunum / Seminer | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İş Sağlığı ve Güvenliği Programına uygun alanlarda yeterli pratik ve teorik bilgi birikimine sahip olur. | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Bilgi ve becerilerini güvenlik ve koruma alanında uygulayabilme yetkinliği kazanır. | - | - | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisi kazanır. | - | - | - | - | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Alanında gördüğü dersleri çalışma hayatında uygulamaya dökme becerisi kazanır. | - | - | - | - | - | - | 1 | - | - | - | - | - | - |
| Bireysel ve grup olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi ve sorumluluk alma özgüveni kazanır. | - | - | - | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
