| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Elektrik Şebeke Tesisleri | İSG216 | 3 | 3 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Elektrik şebeke ve tesisleriyle ilgili temel kavramları tanıyabilme, şebeke çeşitlerini ve özelliklerini kavrayabilme |
| Ders İçeriği |
Elektrik şebeke ve tesisleriyle ilgili temel kavramlar. alçak gerilim, şebeke tipleri ve koruma önlemleri iç tesisatlarda kullanılan elemanlar malzemeler ve tesisat uygulamaları |
| Ders Kaynakları |
Elektrik şebeke ve tesisleri
Elektrik Şebeke ve Tesisleri - Adem Altunsaçlı |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 1 | 13 | 13 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 1 | 13 | 13 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 2 | 1 | 2 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri | Benzetim | 1 | 13 | 13 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma | İnceleme / Anket Çalışması | 2 | 2 | 4 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sözlü | 1 | 13 | 13 |
| Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması | Laboratuar | 1 | 3 | 3 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 2 | 1 | 2 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 79 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,10 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Elektrik şebeke ve tesisleriyle ilgili temel kavramlar | |
| 1 | Elektrik şebeke ve tesisleriyle ilgili temel kavramlar | |
| 1 | Elektrik şebeke ve tesisleriyle ilgili temel kavramlar | |
| 4 | Alçak gerilim şebeke tipleri ve koruma önlemleri | |
| 4 | Alçak gerilim şebeke tipleri ve koruma önlemleri | |
| 6 | İç tesisatta kullanılan elemanlar, malzemeler ve tesisat uygulamaları | |
| 7 | Ara sınav | |
| 6 | İç tesisatta kullanılan elemanlar, malzemeler ve tesisat uygulamaları | |
| 6 | İç tesisatta kullanılan elemanlar, malzemeler ve tesisat uygulamaları | |
| 6 | İç tesisatta kullanılan elemanlar, malzemeler ve tesisat uygulamaları | |
| 10 | Işık kaynakları (lambalar) | |
| 10 | Işık kaynakları (lambalar) | |
| 12 | Zayıf akım tesisleri | Sözlü |
| 12 | Zayıf akım tesisleri | Ders |
| 10 | Işık kaynakları (lambalar) | |
| 12 | Zayıf akım tesisleri | Sözlü |
| 14 | İletkenler ve bağlantıları |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Elektrik şebeke tesislerindeki güvenlik önlemlerini bilir anlar | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Topraklama ve paratoner tesisatlarının çalışmasını açıklayabilir. | Yazılı Sınav | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Elektrik Şebeke Çeşitlerini bilir aralarındaki farkları anlar | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Elektrik şebeke ve tesisleriyle ilgili temel kavramları tanıyabilir | Ders | Dinleme ve anlamlandırma | |
| Alçak gerilim şebeke tipleri ve koruma önlemlerini tanıyabilir | Ders | Dinleme ve anlamlandırma | |
| Elektrik tesisat teknolojisi ve uygulamalarını kavrayabilir | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Elektrik şebeke tesislerindeki güvenlik önlemlerini bilir anlar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Topraklama ve paratoner tesisatlarının çalışmasını açıklayabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Elektrik Şebeke Çeşitlerini bilir aralarındaki farkları anlar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Elektrik şebeke ve tesisleriyle ilgili temel kavramları tanıyabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Alçak gerilim şebeke tipleri ve koruma önlemlerini tanıyabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Elektrik tesisat teknolojisi ve uygulamalarını kavrayabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
