EN
  • Anasayfa
  • PFE301 Öğretim İlke ve Yöntemleri (Pedagojik Formasyon) (2023-2024 / 7. Yarıyıl)
  • EN
PFE301 - Öğretim İlke ve Yöntemleri (Pedagojik Formasyon)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat AKTS Pdf
Öğretim İlke ve Yöntemleri (Pedagojik Formasyon) PFE301 7 3 + 0 4,0 Pdf
Birim Bölüm
MUHASEBE VE FİNANS YÖNETİMİ
Derece Seviye Lisans - Seçmeli - Türkçe
Dersin Verilişi çevrimiçi
EBS Koordinatörü Öğr. Gör. Dr. Eylem ORUÇ
Ders Veren
Amaç

Bu dersin genel amacı, öğrencilerin program geliştirme, öğretim ilke ve yöntemleri hakkında bilgi sahibi olması, edindiği bilgiyi meslek hayatlarına uygulamaya dönük beceriler kazanmasıdır.

Ders İçeriği

Temel Kavramlar Öğretimin İlkeleri Öğrenme ve öğretme kuramları Öğretim modelleri/yaklaşımları Öğretim stratejileri Düşünme Becerileri Öğretim Yöntemleri Öğretim Teknikleri Tartışma Teknikleri Kavram Öğretim Teknikleri Bireysel Öğretim teknikleri Sınıf dışı öğretim teknikleri Grupla Öğretim Teknikleri Ders Planı Hazırlama

Ders Kaynakları Leyla Küçükahmet, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Ankara 1994.
Mehmet Arslan, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Ankara 2007
Yarıyıl İçi Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Bu bilgi girilmemiştir.
Toplam 0
Yarıyıl Sonu Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Bu bilgi girilmemiştir.
Toplam %0
Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı %0
Yarıyıl Sonu Çalışmalar %0
Toplam %0
Kategori Ders İlişki Yüzdeleri (%)
Aktarılabilir Beceri Dersleri
0
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
0
Destek Dersleri
0
Ek Dersler
0
Kategori
0
Mesleki Seçmeli Dersler
0
Temel Meslek Dersleri
0
Uygulama Dersleri
0
Uzmanlık / Alan Dersleri
0
Ders İş Yükü Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu Süresi (Saat) Sayısı Toplam İş Yükü (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat) 0
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) 0
AKTS
Hafta Konu Öğretim Metodu
1 Dersle ilgili bilgiler, tanışma ve temel kavramlar Tartışmalı Ders
2 Program Geliştirme Süreci-Amaçlar ve İçerik Tartışmalı Ders
3 Program Geliştirme Süreci- Öğretme-Öğrenme süreci-Değerlendirme Tartışmalı Ders
4 Öğretme ve öğrenme ilkeleri Tartışmalı Ders
6 Öğretme ve öğrenme stratejileri Tartışmalı Ders
6 Öğretme ve öğrenme stratejileri Tartışmalı Ders
9 Öğretim yöntem ve teknikleri Tartışmalı Ders
9 Öğretim yöntem ve teknikleri Tartışmalı Ders
10 Öğretim etkinliklerinin planlanması Tartışmalı Ders
10 Öğretim etkinliklerinin planlanması Tartışmalı Ders
12 Öğretim hizmetinin niteliğine etki eden faktörler Tartışmalı Ders
13 Öğretmen yeterlilikleri Tartışmalı Ders
14 Final Sınavı Tartışmalı Ders
Ders Öğrenme Çıktısı Ölçme Değerlendirme Öğretim Metodu Öğrenme Faaliyeti
Planlanan ve uygulanan öğretimi öğretim ilkelerine göre değerlendirebilme.
Öğretim ilkeleri ilgili kavramları açıklayabilme. Yazılı Sınav Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Etkili öğretimi sağlayıcı orijinal etkinlikler düzenleyebilme. Yazılı Sınav Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Öğretim ile ilgili ilkeleri yorumlayabilme. Yazılı Sınav Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Öğretim ilke ve yöntemleri ile ilgili kavramların bilgisine sahip olur Yazılı Sınav Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI
PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14
Planlanan ve uygulanan öğretimi öğretim ilkelerine göre değerlendirebilme. - - - - - - - - - - - - - -
Öğretim ilkeleri ilgili kavramları açıklayabilme. - - - - - - - - - - - - - -
Etkili öğretimi sağlayıcı orijinal etkinlikler düzenleyebilme. - - - - - - - - - - - - - -
Öğretim ile ilgili ilkeleri yorumlayabilme. - - - - - - - - - - - - - -
Öğretim ilke ve yöntemleri ile ilgili kavramların bilgisine sahip olur - - - - - - - - - - - - - -