| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Sürdürülebilirlik Raporlaması | MUF435 | 7 | 3 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | MUHASEBE VE FİNANS YÖNETİMİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüzyüze |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Ümmühan ASLAN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bu ders sürdürlebilirlik raporlamasının amacını, kapsamını, bileşenlerini, bu raporların oluşturulma yol haritasını, bu raporların denetimimini ve bu raporların derecelendirmelerini öğretmeyi hedeflemektedir. |
| Ders İçeriği |
Giriş ve Temel Kavramlar Sürdürülebilirlik Raporlamasının Temelleri Sürdürülebilirlik Raporlama Standartları ve Çerçeveleri Raporlama Süreci ve Yönetimi Sürdürülebilirlik Performansı ve Etki Değerlendirmesi Uygulama ve Vaka Analizleri Gelecek Trendler ve Regülasyonlar |
| Ders Kaynakları |
Ayşen Konuşkan, İsmail Bekci Eğitim Yayınevi-Ekitap, Raporlama Kurumsal Yönetim Ve Finansal Performans Etkisi (E-Kitap)
Murat Erdoğan. Sürdürülebilirlik Raporlaması,Gazi Kitapevi
İnternet Kaynakları
|
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | 3,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Sürdürülebilirlik tanımı ve önemi | Ders |
| 2 | Sürdürülebilir kalkınma hedefleri (SDG'ler) | Ders |
| 3 | Şirketler ve kurumlar için sürdürülebilirliğin rolü | Ders |
| 4 | Çevresel, Sosyal ve Yönetim (ESG) kriterleri | Ders |
| 5 | Sürdürülebilirlik raporu nedir? | Ders |
| 6 | Raporlama standartları ve çerçeveleri I | Ders Konuk Konuşmacı |
| 7 | Gelecek Trendler ve Regülasyonlar | |
| 8 | ARA SINAV | Ders |
| 9 | Raporlama Süreci ve Yönetimi | Ders Problem Çözme Küçük Grup Tartışması |
| 10 | Raporlama Süreci ve Yönetimi II | Ders Problem Çözme Küçük Grup Tartışması |
| 11 | Sürdürülebilirlik Performansı ve Etki Değerlendirmesi | Ders Problem Çözme Küçük Grup Tartışması |
| 12 | Uygulama ve Vaka Analizleri | Ders Vaka Çalışması Küçük Grup Tartışması |
| 12 | Uygulama ve Vaka Analizleri | Ders Vaka Çalışması Küçük Grup Tartışması |
| 14 | Finansal Piyasalar ve Sürdürülebilirlik | Ders Vaka Çalışması Küçük Grup Tartışması |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Sürdürülebilirlik kavramını, Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerini, Sürdürülebilirlik ile ilgili yasal düzenlemeleri Öğrenir | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Seminer | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler |
| Sürdürülebilirlik raporlamasına neden ihtiyaç duyulmuş,sürdürülebilirlik raporlaması nedir, Sürdürülebilirlik Raporlamasının Hangi bilgi ve verileri kapsamaktadır öğrenir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Seminer | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler |
| Sürdürülebilirlik Raporlaması ile ilgili standartları öğrenir ve standartları uygulama becerisi kazanır | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Seminer | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler |
| Sürdürülebilirlik Raporlamaların analizi ve yorumlanması becerisi ve yekinliğine sahip olur. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Vaka Çalışması | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sürdürülebilirlik kavramını, Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerini, Sürdürülebilirlik ile ilgili yasal düzenlemeleri Öğrenir | 2 | 2 | - | - | - | 2 | 5 | 2 | 2 | - | - | - | - | - | ;
| Sürdürülebilirlik raporlamasına neden ihtiyaç duyulmuş,sürdürülebilirlik raporlaması nedir, Sürdürülebilirlik Raporlamasının Hangi bilgi ve verileri kapsamaktadır öğrenir. | 2 | 2 | - | - | - | 2 | 5 | 2 | 2 | - | - | - | - | - | ;
| Sürdürülebilirlik Raporlaması ile ilgili standartları öğrenir ve standartları uygulama becerisi kazanır | 2 | 2 | - | - | - | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 4 | - | - | - | ;
| Sürdürülebilirlik Raporlamaların analizi ve yorumlanması becerisi ve yekinliğine sahip olur. | 2 | 2 | - | - | - | 2 | 5 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | ;
| Ortalama Değer | 2 | 2 | - | - | - | 2 | 5 | 2 | 2,25 | 1 | 2 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
