Kategori	Ders İlişki Yüzdeleri (%)
Aktarılabilir Beceri Dersleri	0
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri	0
Destek Dersleri	0
Ek Dersler	0
Kategori	0
Mesleki Seçmeli Dersler	0
Temel Meslek Dersleri	0
Uygulama Dersleri	0
Uzmanlık / Alan Dersleri	0
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders	0

Ders İş Yükü	Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu	Süresi (Saat)	Sayısı	Toplam İş Yükü (Saat)
Dinleme ve anlamlandırma	Ders	5	14	70
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	Tartışmalı Ders	5	6	30
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması	Beyin Fırtınası	5	5	25
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum	Sözlü	5	5	25
Ara Sınav 1	Ara Sınav 1	1	1	1
Ödev 1	Ödev 1	1	1	1
Final	Final	1	1	1
Toplam İş Yükü (Saat)				153
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s)				6
AKTS				5,0

Hafta	Konu	Öğretim Metodu
1	Maliye ilmine ilişkin genel açıklamalar: Konusu, maliye ilminde kullanılan metot, yaklaşımlar ve ilim dalları ile ilişki
2	Piyasa ekonomisinden beklentiler ve piyasaya ekonomisinin başarısızlığı	Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası
3	Devletin ekonomiye müdahale nedenleri ve şekilleri	Beyin Fırtınası Sözlü
4	Kamu ekonomisinin özellikleri ve işleyişi	Beyin Fırtınası
5	Kamusal mallar teorisi: Kamusal malların özellikleri, dışsallık kavramı ve türleri.	Beyin Fırtınası Sözlü
6	Kamusal mallarda arz, talep ve fiyatlandırma
7	Kamu harcamalarının tanımı ve kapsamı	Ders
8	Ara Sınav	Sözlü
9	Kamu harcamalarına ilişkin görüşler ve kamu harcamalarının özellikleri	Ders
10	Kamu harcamalarında artış: Nedenleri ve kamu harcamalarında artışı açıklayan yaklaşımlar	Ders
11	Kamu harcamalarında genişlik ve sınır sorunu	Ders
12	Kamu harcamalarının sınıflandırılması: Çeşitli sınıflandırma şekilleri	Ders
13	Reel ve transfer harcamaların türleri	Ders
14	Kamu harcamalarında verimlilik	Ders
15	kamu maliyesinin önemi ve ülkemizde uygulanabilirliği üzerine bilgi sahibi olmak	Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası

Ders Öğrenme Çıktısı	Ölçme Değerlendirme	Öğretim Metodu	Öğrenme Faaliyeti
kamu maliyesinin önemini anlayarak daha kapsamlı değerlendirmeler yapmak	Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev / Proje	Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması
Devletin ekonomiye müdahale nedenleri ve şekilleri hakkında analiz yapabilme.	Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev / Proje	Sözlü	Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum
Piyasa başarısızlığının nedenleri ve etkinlik koşullarını tanımlayabilme	Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev / Proje	Beyin Fırtınası	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması
Devletin ekonomik hayattaki varlık nedenleri ile değerlendirme yapabilecek	Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev / Proje	Beyin Fırtınası Sözlü	Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum
Kamu harcamalarının tanımıyla ilgili görüşleri açıklayabilme	Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev / Proje	Grup Çalışması Sözlü Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri	Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler
Kamusal mallar teorisi ve kamusal malların türleri ve özelliklerini örnek verebilme	Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev / Proje	Seminer Grup Çalışması Sözlü Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri	Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler

; ; ; ; ; ;

DERS ÖĞRENME ÇIKTISI	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13
kamu maliyesinin önemini anlayarak daha kapsamlı değerlendirmeler yapmak	3	3	4	3	4	4	3	4	3	5	4	4
Devletin ekonomiye müdahale nedenleri ve şekilleri hakkında analiz yapabilme.	3	3	4	4	4	4	4	4	3	4	4	4
Piyasa başarısızlığının nedenleri ve etkinlik koşullarını tanımlayabilme	3	3	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
Devletin ekonomik hayattaki varlık nedenleri ile değerlendirme yapabilecek	3	3	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
Kamu harcamalarının tanımıyla ilgili görüşleri açıklayabilme	4	3	4	4	4	3	4	4	4	4	4	4
Kamusal mallar teorisi ve kamusal malların türleri ve özelliklerini örnek verebilme	3	3	4	4	4	4	4	4	4	5	4	4
Ortalama Değer	3,17	3	4	3,83	4	3,83	3,83	4	3,67	4,33	4	4