| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Hadis Tetkiki | İLH346 | 6 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | İLAHİYAT |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüzyüze |
| EBS Koordinatörü | Arş. Gör. Dr. Ahmet ÖKDEM (Yıl: 2026-2027) |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bu ders, hadis ilminde tenkid kavramının tanıtılmasıyla birlikte, hadis metinlerinin tetkikini örneklerle birlikte incelemeyi amaçlar. |
| Ders İçeriği |
Hadis ilminde tenkit kavramı ve ilgili kavramları inceler ve örnek metinler üzerinden hadisleri tetkik eder. |
| Ders Kaynakları |
Polat, Salahattin, Metin Tenkidi
Karacabey, Salih, Hadis Tenkidi: Hadislerin Hz. Peygamber'e Aidiyetini Belirleme Yolları, Ebû Şehbe, Muhammed, Sünnet Müdafaası I-II, |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | 3,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Sünnetin tedvîni, lafzî ve ma'nevî rivâyet | Tartışmalı Ders |
| 2 | Hadisin unsurları: Sened ve Metin | Tartışmalı Ders |
| 3 | Hadisleri değerlendirmede metnin rolü: Oryantalistlerin iddiaları, metni tenkîd etmenin anlamı | Tartışmalı Ders |
| 4 | Sahâbeye göre metin tenkîdi: Sünnet'in Kur'ân'a arzı, Sünnet'in Sünnet'e arzı | Tartışmalı Ders |
| 5 | Erken Dönem Metin Tenkidi Kriterleri | Tartışmalı Ders |
| 6 | Kur’an’a arz Yöntemi ve Problemleri | Tartışmalı Ders |
| 7 | Hadis, Tarih ve Örf’e arz | Tartışmalı Ders |
| 8 | Kelam bağlamında Hadis tenkidi | Tartışmalı Ders |
| 9 | Fıkıh bağlamında Hadis tenkidi | Tartışmalı Ders |
| 10 | Muasır hadis tenkidi ( Buhari’ye yönelik eleştiriler bağlamında) | Tartışmalı Ders |
| 11 | Buhari'ye Yönelik Eleştirilere Verilen Yanıtlar | Tartışmalı Ders |
| 12 | Oryantalistlerin Hadis Metni Eleştiri Yöntemi (İçerik) | Tartışmalı Ders |
| 13 | Batı’nın Hadis Metinlerini Değerlendirme Yöntemi (Şekilsel) | Tartışmalı Ders |
| 14 | Hadis tenkidine yönelik nihai değerlendirmeler | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Hadis metinlerinin temel özelliklerini, ortak ve farklı yönlerini açıklar. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Hadis metinlerini analizde kullanılan farklı yöntemleri kavrar. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Hadis metinlerinin tenkidinde karşılaşılan problemleri ayırt eder. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Sahabenin hadis rivayetinde takip ettikleri yöntemleri kavrar, sahabe arasındaki farklı yaklaşımları ayırt eder. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Hadise ve sünnete yaklaşımların neden çeşitlendiği görür ve bu farklı yaklaşımlardan bugün nasıl istifade edilebileceğini kavrar. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
