| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Vejetasyon Etüt ve Ölçümleri | TAB5028 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | TARLA BİTKİLERİ - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Ders verme ve uygulama |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Hanife MUT |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Çayır ve meralarımız hakkında bilgi |
| Ders İçeriği |
Çayır ve mera, çayır mera ölçüm yöntemleri, kalitatif ve kantitatif karakter |
| Ders Kaynakları |
Altın M, Gökkuş A, Koç A. 2011. Çayır ve Mera Yönetimi. Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Kitabı
|
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Derse giriş ve tanıtım | Tartışmalı Ders |
| 2 | Çayır merada botanik kompozisyon | Tartışmalı Ders |
| 3 | Çayır meraların karakterleri | Tartışmalı Ders |
| 4 | Mera durumları ve etkili faktörler | Tartışmalı Ders |
| 7 | Çeşitli bitki formasyonları | Tartışmalı Ders |
| 7 | Çeşitli bitki formasyonları | Tartışmalı Ders |
| 7 | Çeşitli bitki formasyonları | Tartışmalı Ders |
| 8 | Ara sınav-Çeşitli bitki formasyonları | Tartışmalı Ders |
| 14 | Kalitatif ve kantitatif karakterleri ve bu karakterlerin ölçülmesinde kullanılan önemli etüd ve ölçme yöntemleri, kuadrat, lup, transekt ve nokta yöntemleri ile ilgili teorik ve uygulamalı bilgiler | Tartışmalı Ders |
| 14 | Kalitatif ve kantitatif karakterleri ve bu karakterlerin ölçülmesinde kullanılan önemli etüd ve ölçme yöntemleri, kuadrat, lup, transekt ve nokta yöntemleri ile ilgili teorik ve uygulamalı bilgiler | Tartışmalı Ders |
| 14 | Kalitatif ve kantitatif karakterleri ve bu karakterlerin ölçülmesinde kullanılan önemli etüd ve ölçme yöntemleri, kuadrat, lup, transekt ve nokta yöntemleri ile ilgili teorik ve uygulamalı bilgiler | Tartışmalı Ders |
| 12 | .Kalitatif ve kantitatif karakterleri ve bu karakterlerin ölçülmesinde kullanılan önemli etüd ve ölçme yöntemleri, kuadrat, lup, transekt ve nokta yöntemleri ile ilgili teorik ve uygulamalı bilgiler | Tartışmalı Ders |
| 14 | Kalitatif ve kantitatif karakterleri ve bu karakterlerin ölçülmesinde kullanılan önemli etüd ve ölçme yöntemleri, kuadrat, lup, transekt ve nokta yöntemleri ile ilgili teorik ve uygulamalı bilgiler | Tartışmalı Ders |
| 14 | Kalitatif ve kantitatif karakterleri ve bu karakterlerin ölçülmesinde kullanılan önemli etüd ve ölçme yöntemleri, kuadrat, lup, transekt ve nokta yöntemleri ile ilgili teorik ve uygulamalı bilgiler | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Çayır ve mera vejetasyonlarında bulunan bitkilerin özelliklerini belirlemede kullanılan yöntemleri öğrenir | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Bitkilerin vejetasyon süreleri hakkında bilgi sahibi olunur | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Çayır ve meraların karakteristik özelliklerini bilir | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Çayır ve mera vejetasyonlarında bulunan bitkilerin özelliklerini belirlemede kullanılan yöntemleri öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Bitkilerin vejetasyon süreleri hakkında bilgi sahibi olunur | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Çayır ve meraların karakteristik özelliklerini bilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
