| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Su Kaynaklarının Planlanması | BSM408 | 8 | 2 + 1 | 3,0 |
| Birim Bölüm | BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Ramazan MERAL |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin Tevfik GÜLTAŞ |
| Amaç |
Su kaynaklarının özelliklerini tanımasını, planlama modelini kavramasını, su kaynaklarına ilişkin yasal ve kurumsal yapıyı tanımasını, planlama verilerini seçebilmesini, alternatif su kaynağı geliştirme planları oluşturabilmesini, su kaynakları projelerini ekonomik açıdan değerlendirmesini sağlamaktır. |
| Ders İçeriği |
Türkiye su kaynakları, planlama kavramı ve modeli, su kaynaklarına ilişkin yasal ve kurumsal yapı, su kaynakları planlama verileri ve yönetimi, optimizasyon modelleri, alternatif planların formülasyonu ve değerlendirilmesi, su kaynakları planlamasında ekonomik analiz, su kaynakları projelerinde çevresel etki değerlendirme . |
| Ders Kaynakları |
1-Balaban, A. 1986. Su Kaynaklarının Planlanması. A.Ü.Ziraat Fakültesi Yayınları No:972, Ankara
2-Tülücü, K. 2002. Su Kaynaklarının Planlanması, Ç.Ü.Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü, Adana. 3-Loucks, Daniel P. and Eelco van Beek, Water Resources Systems Planning and Management: An Introduction to Methods, Models and Applications, UNESCO, Paris, 2005. (Available Online: http://www.wldelft.nl/rnd/intro/fields/water-management/book.html) |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev 1 | 10 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
60
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
40
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 1 | 7 | 7 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sözlü | 1 | 7 | 7 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 2 | 1 | 2 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 48 | 1 | 48 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 93 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,65 | |||
| AKTS | 3,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi, gerekçesi, kuralları | Ders |
| 2 | Suyun önemi, Su kaynaklarının özellikleri, Ülke su potansiyeli | Ders |
| 3 | Planlama kavramı ve modeli | Ders |
| 4 | Su kaynaklarıyla ilgili yasalar ve kurumlar | Ders |
| 5 | Su kaynakları planlamasıyla ilgili fiziksel veriler | Ders |
| 6 | Su kaynakları planlamasıyla ilgili sosyo-ekonomik veriler | Ders |
| 7 | Optimizasyon modelleri:Doğrusal programlama | Ders |
| 8 | Ara sınav | Ders |
| 9 | Su temini projesi formülasyonu | Ders |
| 10 | Su kalitesi yönetimi projesi formülasyonu | Ders |
| 11 | Su kaynakları projelerinin masrafları | Ders |
| 12 | Su kaynakları projelerinin faydaları | Ders |
| 13 | Su kaynakları projelerinin ekonomik değerlendirmesi | Ders |
| 14 | Su kaynakları projelerinin çevresel etkileri ve değerlendirilmesi | Ders |
| 15 | Yarıyıl sonu final sınavı | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Su kaynakları problemlerini tanıyıp tanımlayabilme | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Temel matematik ve mühendislik bilgilerini su kaynakları problemlerine uygulayabilme | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Su kaynağı planlama verilerini belirleyebilme | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Alternatif projeler formüle edebilme ve karşılaştırabilme | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Proje değerlendirme yöntemlerini seçebilme | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Su kaynakları problemlerini tanıyıp tanımlayabilme | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | ;
| Temel matematik ve mühendislik bilgilerini su kaynakları problemlerine uygulayabilme | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | ;
| Su kaynağı planlama verilerini belirleyebilme | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | ;
| Alternatif projeler formüle edebilme ve karşılaştırabilme | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | ;
| Proje değerlendirme yöntemlerini seçebilme | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 3 | 1 | ;
| Ortalama Değer | 3 | 1,2 | 1,2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2,6 | 2,6 | 3 | 1 |
