| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Uluslararası Pazarlama | PAZ5009 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | ÜRETİM YÖNETİMİ VE PAZARLAMA - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Sevgi GÖNÜLLÜOĞLU |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Uluslararası pazarlama dersinin amacı temel uluslar arası pazarlama kavramını ve pazarlamada ihracat kavramını öğretmektir. Uluslararası pazarlama dersinde, öğrenciler aynı zamanda uluslararası ticareti, uluslar arası bütünleşmeleri, uluslararası pazarlama çevresini, uluslararası pazarlama stratejilerini ve uluslararası pazarlamadaki pazarlama karması (ürün, fiyat,dağıtım, tutundurma) stratejilerini de öğrenirler. |
| Ders İçeriği |
Bu ders uluslararası pazarlamanın genel kavramlarını ve uluslararası pazarlamanın ilke ve uygulamalarını öğretmeye yöneliktir. |
| Ders Kaynakları |
• Birol Tenekecioğlu, B. (2002), Uluslararası Pazarlama, AU. İşletme Fakültesi Yayınları, ayın No:747. Karafakioğlu, Mehmet. (2000), Uluslararası Pazarlama Yönetimi, Beta Yayınları. Kozlu, Cem. (2003), Uluslararası Pazarlama, İş Bankası Kültür Yayınları..
Ömer Akat , Uluslararası Pazarlama, Ekin Yayınevi, 7.Basım 2009,Bursa Cem Kozlu, 21. Yüzyılda Uluslararası Pazarlama İlkeler ve Uygulamalar, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 14. Baskı, 2015 |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Uluslararası Pazarlamaya Giriş: Kavramlar ve Kapsam | Ders Tartışmalı Ders |
| 2 | Uluslararası Pazarlamaya Giriş: Kavramlar ve Kapsam (Devam) | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Uluslararası Pazarlama Çevresi | Vaka Çalışması Beyin Fırtınası Ders |
| 4 | Uluslararası Pazarlama Araştırmaları | Beyin Fırtınası Ders |
| 5 | Uluslararası Pazarlara Giriş Stratejileri | Beyin Fırtınası Ders |
| 6 | Uluslararası Pazara Giriş Stratejilerinin Seçimi | Beyin Fırtınası Ders |
| 7 | Uluslararası Pazarlarda Pazarlama Karması | Beyin Fırtınası Ders |
| 8 | Uluslararası Pazarlarda Ürün Kararları | Beyin Fırtınası Ders |
| 9 | Uluslararası Pazarlarda Dağıtım Kararları | Beyin Fırtınası Ders |
| 10 | Uluslararası Pazarlamada Fiyatlandırma | Beyin Fırtınası Ders |
| 11 | Fiyatlandırma Yaklaşımları | Beyin Fırtınası Ders |
| 12 | Uluslararası Pazarlarda Tutundurma Kararları | Beyin Fırtınası Ders |
| 13 | Örnek Olay Analizi | Vaka Çalışması |
| 14 | Uluslararası Pazarlamada Güncel Konular | Vaka Çalışması Beyin Fırtınası |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Uluslararası pazarlamanın temel güdüleri ve modelleri kavranacaktır. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders Vaka Çalışması Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Uluslararası pazarlama kavramı ve ilişkili kavramlar tanımlanır. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders Vaka Çalışması Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Pazarlama karmasının uluslararası bağlamda nasıl yapılandırıldığını açıklanabilir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders Vaka Çalışması Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Uluslararası pazarlamada pazar seçimi ve pazara giriş stratejileri karşılaştırılabilir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders Vaka Çalışması Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Uluslararası pazarlama çevresi ve uluslararası pazara açılan işletmeler için önemi yorumlanabilir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders Vaka Çalışması Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uluslararası pazarlamanın temel güdüleri ve modelleri kavranacaktır. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Uluslararası pazarlama kavramı ve ilişkili kavramlar tanımlanır. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Pazarlama karmasının uluslararası bağlamda nasıl yapılandırıldığını açıklanabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Uluslararası pazarlamada pazar seçimi ve pazara giriş stratejileri karşılaştırılabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Uluslararası pazarlama çevresi ve uluslararası pazara açılan işletmeler için önemi yorumlanabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
