| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Resim Atölyesi IV | RES302 | 6 | 2 + 6 | 10,0 |
| Birim Bölüm | RESİM |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze anlatı, soru-cevap, tartışma, uygulama |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Cenk SEZER |
| Ders Veren | Doç. Aşkın ERCAN |
| Amaç |
Bu ders, öğrencinin sanatsal yaratma özgün bir anlatım oluşturabilmesini amaçlar. Bunu yaparkende, sanatsal anlatım yöntemlerini sanat tarihsel referanslardan yararlanarak öğrencinin kendini bulmasını ve özgürleşmesini amaç edinir. |
| Ders İçeriği |
Bu ders, öğrencinin sanatsal yaratmada özgün bir anlatım oluşturabilmesi için sanatsal anlatım yöntemlerinin verildiği, sanat tarihsel referanslardan yararlanıldığı, öğrencinin kendini anlatma konusunda özgürleştiği çalışmaları içerir. |
| Ders Kaynakları |
Öncü Ressamlar Serisi, Boyut Yayıncılık ve Ticaret A.Ş., İstanbul, 2006.
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Ödev 1 | 20 |
| Toplam | 60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Dönem Sonu Uygulaması | %40 |
| Toplam | %40 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %40 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 6 | 5 | 30 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 8 | 14 | 112 |
| Dönem Sonu Uygulaması | Dönem Sonu Uygulaması | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 10 | 1 | 10 |
| Uygulama 1 | Uygulama 1 | 10 | 1 | 10 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 8 | 1 | 8 |
| Ödev 2 | Ödev 2 | 8 | 1 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 256 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 10,04 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtılması, konular ve değerlendirmeler konusunda bilgilendirme. | Ders |
| 2 | Yağlıboya veya akrilik ile resim sanatı tarihinden yorum çalışmaları. | Ders |
| 2 | Yağlıboya veya akrilik ile resim sanatı tarihinden yorum çalışmaları. | Ders |
| 2 | Yağlıboya veya akrilik ile resim sanatı tarihinden yorum çalışmaları. | Ders |
| 5 | Yağlıboya veya akrilik ile kendi konusunu belirlediği özgün uygulama çalışmaları. | Ders |
| 5 | Yağlıboya veya akrilik ile kendi konusunu belirlediği özgün uygulama çalışmaları. | Ders |
| 5 | Yağlıboya veya akrilik ile kendi konusunu belirlediği özgün uygulama çalışmaları. | Ders |
| 5 | Yağlıboya veya akrilik ile kendi konusunu belirlediği özgün uygulama çalışmaları. | Ders |
| 9 | Yağlıboya veya akrilik ile olası resim yarışmalarına yönelik uygulama çalışmaları. | Ders |
| 9 | Yağlıboya veya akrilik ile olası resim yarışmalarına yönelik uygulama çalışmaları. | Ders |
| 9 | Yağlıboya veya akrilik ile olası resim yarışmalarına yönelik uygulama çalışmaları. | Ders |
| 12 | Kendi özgün anlatımını sergilediği final çalışması. | Ders |
| 12 | Kendi özgün anlatımını sergilediği final çalışması. | Ders |
| 12 | Kendi özgün anlatımını sergilediği final çalışması. | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Resim sanatı tarihindeki özgün işlerin ayrımına varır. | Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Kendi özgün anlatımı için tarihsel süreçten çıkarımlar yapabilir. | Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Kendi özgün anlatımı için Özgün sanatsal anlatımlar gerçekleştirebilir. | Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Kendi özgün anlatımı için Sanatsal özgünlüğe ulaşmada yaşamsal-düşünsel ayrımları kavrar. | Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Özgür anlatımlar için kendini tanımanın farkındalığını duyumsar. | Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Resim sanatı tarihindeki özgün işlerin ayrımına varır. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Kendi özgün anlatımı için tarihsel süreçten çıkarımlar yapabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Kendi özgün anlatımı için Özgün sanatsal anlatımlar gerçekleştirebilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Kendi özgün anlatımı için Sanatsal özgünlüğe ulaşmada yaşamsal-düşünsel ayrımları kavrar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Özgür anlatımlar için kendini tanımanın farkındalığını duyumsar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
