| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Toplum Odaklı Sosyal Hizmet | SHB302 | 6 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | SOSYAL HİZMET |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Sibel EZGİN AĞILLI |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bu dersin amacı, sosyal hizmet mesleğinin birey, aile ve grupların ötesinde toplumsal düzeydeki müdahale alanlarını tanıtmak ve öğrencilerin toplum temelli sosyal hizmet uygulamalarını analiz edebilme becerisini geliştirmektir. Ders kapsamında, toplumsal sorunların nedenlerini yapısal bir perspektiften değerlendirmek, topluluk güçlendirme, katılım, dayanışma, sosyal adalet ve eşitlik ilkeleri doğrultusunda müdahale yöntemlerini kavramak hedeflenmektedir. |
| Ders İçeriği |
Bu ders, toplum odaklı sosyal hizmetin tarihsel gelişimini, topluluk örgütlenmesi ve toplumsal kalkınma yaklaşımlarını, güçlendirme ve katılım temelli modelleri, sosyal sermaye, gönüllülük ve dayanışma ağlarını, dezavantajlı gruplarla yürütülen toplum temelli çalışmaları, yerel yönetimler ve sivil toplum kuruluşlarıyla iş birliği biçimlerini, sosyal politika, savunuculuk ve sosyal değişim süreçlerini, ayrıca toplum odaklı araştırma yöntemleri ile uygulama örneklerini içermektedir. |
| Ders Kaynakları |
Tuncay, T. (Ed.). (2020). Toplumla sosyal hizmet. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları.
Yanardağ, U. (2019). Toplumla sosyal çalışmaya giriş. Maya Akademi Yayınları. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | 5,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş ve Dersin Tanıtımı | Ders Tartışmalı Ders |
| 2 | Toplumla Sosyal Hizmetin Temelleri ve Tarihsel Gelişimi | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Toplum, Topluluk ve Sosyal Sermaye Kavramları | Ders Tartışmalı Ders |
| 4 | Toplum Temelli Müdahale Modelleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | Toplum Temelli Müdahale Modelleri II | Ders Tartışmalı Ders |
| 6 | Dezavantajlı Gruplarla Toplum Temelli Çalışmalar | Ders Tartışmalı Ders |
| 7 | Toplumla Sosyal Hizmette Planlı Değişim Süreci: Ön Değerlendirme ve Planlama | Ders Tartışmalı Ders |
| 8 | Ara Sınav | Ders |
| 9 | Toplumla Sosyal Hizmette Planlı Değişim Süreci: Müdahale-Sonlandırma ve Değerlendirme | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | Toplum Odaklı Araştırma ve Uygulama Örnekleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | Toplum Odaklı Araştırma ve Uygulama Örnekleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | Toplum Odaklı Araştırma ve Uygulama Örnekleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | Toplum Odaklı Araştırma ve Uygulama Örnekleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 14 | Genel Değerlendirme ve Dönem Sonu Tartışması | Ders Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Toplum odaklı sosyal hizmetin temel kavramlarını ve kuramsal yaklaşımlarını açıklar. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Grup Çalışması | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Toplumsal sorunları yapısal, kültürel ve ekonomik boyutlarıyla analiz eder. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Grup Çalışması | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Toplum örgütlenmesi ve güçlendirme süreçlerini değerlendirir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Grup Çalışması | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Yerel yönetimler, sivil toplum kuruluşları ve gönüllü ağlarıyla iş birliği modellerini planlar. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Grup Çalışması | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Toplum temelli sosyal hizmet uygulamalarının sosyal değişim ve adalet üzerindeki etkilerini analiz eder. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Grup Çalışması | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Toplum odaklı sosyal hizmetin temel kavramlarını ve kuramsal yaklaşımlarını açıklar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Toplumsal sorunları yapısal, kültürel ve ekonomik boyutlarıyla analiz eder. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Toplum örgütlenmesi ve güçlendirme süreçlerini değerlendirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Yerel yönetimler, sivil toplum kuruluşları ve gönüllü ağlarıyla iş birliği modellerini planlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Toplum temelli sosyal hizmet uygulamalarının sosyal değişim ve adalet üzerindeki etkilerini analiz eder. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
