| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Uluslararası Sosyal Hizmet | SHB451 | 7 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | SOSYAL HİZMET |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Ekrem SALTIK |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Sosyal Hizmet meslek ve disiplininin farklı ülkelerdeki başarılı uygulama örneklerini tanıtmak ve uluslalararası düzeyde güncel uygulamaları değerlendirmektir. |
| Ders İçeriği |
Türkiye’den başlayarak dünya çapındaki Sosyal Hizmet Uygulamaları ele alınır. |
| Ders Kaynakları |
Erath, P. ve Littlechild, B. (2016), Avrupa’da Sosyal Çalışma (16 Ülke Örneği), Sabev Yayınları: Ankara.
|
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Türkiye ve dünyada Sosyal Hizmetin temelleri | Tartışmalı Ders |
| 2 | Avusturya’da Sosyal Hizmet | Tartışmalı Ders |
| 3 | Macaristan’da Sosyal Hizmet | Tartışmalı Ders |
| 4 | Çek Cumhuriyeti’nde Sosyal Hizmet | Tartışmalı Ders |
| 5 | Romanya’da ve İsviçre’de Sosyal Hizmet | Tartışmalı Ders |
| 6 | Polonya’da ve İsveç’te Sosyal Hizmet | Tartışmalı Ders |
| 7 | Norveç’te ve Slovakya’da Sosyal Hizmet | Tartışmalı Ders |
| 8 | ARA SINAV | Problem Çözme |
| 9 | İtalya’da Sosyal Hizmet | Tartışmalı Ders |
| 10 | Almanya’da Sosyal Hizmet | Tartışmalı Ders |
| 11 | Fransa’da Sosyal Hizmet | Tartışmalı Ders |
| 12 | Hollanda’da Sosyal Hizmet | Tartışmalı Ders |
| 13 | Finlandiya’da Sosyal Hizmet | Tartışmalı Ders |
| 14 | İngiltere ve Galler’de Sosyal Hizmet | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Alanında edindiği bilgi ve becerileri dünyadaki uygulamalarla kıyaslayarak eleştirel bir bakışla değerlendirebilir, analiz ve sentez yapabilir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Sosyal ve kültürel çevrenin insan davranışları üzerindeki etkisini bilir ve sosyal hizmet uygulamalarında kullanma yetkinliği geliştirir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Meslekler-disiplinler arası işbirliğini sağlayabilme ve farklı ekiplerle çalışabilme ve uluslararası mecralarda da sorumluluk alarak hizmetler geliştirme konusunda alt yapı kazanır. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Sosyal hizmet kuram ve uygulama alanlarıyla ilgili dünyadaki uygulamalara dair bilgi sahibi olur. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Sosyal Hizmet yönetim ve yönetim süreçleriyle ilgili dünya çapındaki uygulamalara dair bilgi sahibi olur | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alanında edindiği bilgi ve becerileri dünyadaki uygulamalarla kıyaslayarak eleştirel bir bakışla değerlendirebilir, analiz ve sentez yapabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sosyal ve kültürel çevrenin insan davranışları üzerindeki etkisini bilir ve sosyal hizmet uygulamalarında kullanma yetkinliği geliştirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Meslekler-disiplinler arası işbirliğini sağlayabilme ve farklı ekiplerle çalışabilme ve uluslararası mecralarda da sorumluluk alarak hizmetler geliştirme konusunda alt yapı kazanır. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sosyal hizmet kuram ve uygulama alanlarıyla ilgili dünyadaki uygulamalara dair bilgi sahibi olur. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sosyal Hizmet yönetim ve yönetim süreçleriyle ilgili dünya çapındaki uygulamalara dair bilgi sahibi olur | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
