| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Çokkültürcü Sosyal Hizmet | SHB453 | 7 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | SOSYAL HİZMET |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Gizem ÇELİK ÖZKAN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Çokkültürcülük tartışmaları bağlamında sosyal hizmet uygulamalarını değerlendirme becerisi kazanmak. |
| Ders İçeriği |
Dersin içeriğinde; çokkültürlülük kavramı, Dünyada ve Türkiye'de çokkültürlülükle ilgili gelişmeler ve sosyal hizmetin çokkültürlülükle ilişkisine dair analizler yer almaktadır. |
| Ders Kaynakları |
Celalettin Yanık (2013), Dünya’da Ve Türkiye’de Çokkültürlülük, Sentez Yayınları.
Milena Doytcheva (2020), Çokkültürlülük, İletişim Yayınları: İstanbul. Aliye Çınar (2016), Çokkültürlülük Efsanesi, Sentez Yayınları Charles Taylor (2000), Çokkültürlülük, Yapı Kredi Yayınları: İstanbul. Özge Özgür (2014), Çokkültürcü Sosyal Çalışma, Sabev Yayınevi. |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Çokkültürcülük kavramı ve diğer kavramlar | Tartışmalı Ders |
| 2 | Kültürel çoğulculuğu anlama | Tartışmalı Ders |
| 3 | Çokkültürcülük teorileri | Tartışmalı Ders |
| 4 | Küreselleşme bağlamında çokkültürcülük tartışmaları | Tartışmalı Ders |
| 5 | Çokkültürcü Sosyal Hizmet: Değerler | Tartışmalı Ders |
| 6 | Kültür Diyagramı Çalışmaları ve Sosyal Hizmet müracaatçılarında uygulama | Tartışmalı Ders |
| 7 | Türkiye’de çokkültürcülük tartışmaları | Tartışmalı Ders |
| 8 | ARA SINAV | Problem Çözme |
| 9 | Göç olgusu bağlamında Çokkültürcü Sosyal Hizmet | Tartışmalı Ders |
| 10 | Batı-Doğu ekseninde çokkültürcülüğe yaklaşım ve tartışmalar | Tartışmalı Ders |
| 11 | İslamofobi, ırkçılık, zenofobi, nefret suçu kavramlarının kültürel çeşitlilik açısından yorumu | Tartışmalı Ders |
| 12 | Asimilasyon, entegrasyon, uyum kavramlarına eleştirel bakış | Tartışmalı Ders |
| 13 | Sosyal Hizmetin tanımı ve değerleri bağlamında çokkültürcülüğe alternatif öneriler | Tartışmalı Ders |
| 13 | Sosyal Hizmetin tanımı ve değerleri bağlamında çokkültürcülüğe alternatif öneriler | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Çokkültürcülük tartışmaları bağlamında sosyal hizmet uygulamalarını değerlendirme becerisi kazanır | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Çokkültürlülük kavramıyla ilgili literatürü öğrenir | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Dünya ve Türkiye'deki çokkültürlülükle ilgili gelişmelerden haberdar olur | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Sosyal Hizmetin çokkültürlülükle ilişkisi ve ilgili konularla alakalı literatürü öğrenir | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Sosyal Hizmet uygulamalarını çokkültürlülük bağlamında görmeye başlar | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Çokkültürcülük tartışmaları bağlamında sosyal hizmet uygulamalarını değerlendirme becerisi kazanır | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Çokkültürlülük kavramıyla ilgili literatürü öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Dünya ve Türkiye'deki çokkültürlülükle ilgili gelişmelerden haberdar olur | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sosyal Hizmetin çokkültürlülükle ilişkisi ve ilgili konularla alakalı literatürü öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sosyal Hizmet uygulamalarını çokkültürlülük bağlamında görmeye başlar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
