EN
  • Anasayfa
  • SAN103 Temel Sanat Eğitimi (2024 - 2025 / 1. Yarıyıl)
  • EN
SAN103 - Temel Sanat Eğitimi
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat AKTS Pdf
Temel Sanat Eğitimi SAN103 1 2 + 1 6,0 Pdf
Birim Bölüm
GRAFİK TASARIMI
Derece Seviye Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe
Dersin Verilişi Yüz yüze
EBS Koordinatörü Öğr. Gör. Zahide ŞAHİN KUBAT
Ders Veren Öğr. Gör. Zahide ŞAHİN KUBAT
Amaç

Sanat ve Tasarım kavramlarına giriş niteliğinde -teorik ve uygulama ağırlıklı- olan ders, sanat ve tasarımın temel aldığı tasarım elemanları ve ilkeleri ile uygulama yöntem-tekniklerini kapsar. Görsel dili oluşturan temel elemanların kavranması, tasarım problemlerine uygulamalı çözümler getirilmesi, görsel anlatım aracı olarak kullanılan tasarım elemanlarının birbiriyle olan ilişkisinin kurulması, tasarım imgelerinin yapısal bütünlüğe ulaştırılması ve uygulama yöntem-teknikleriyle görselleştirilmesi amaçlanır. Bu bağlamda; Görsel (Plastik) Sanatlardaki, duyarlılığın artmasına ve plastik değerlerin kavranmasına destekler.

Ders İçeriği

1) Sanat ve Tasarımın temel aldığı, tasarım elemanları ve ilkelerini tanımlar. 2) Tasarım fikri üretmenin bir düşünce sistemi olduğunu bilir ve tasarımı düşünsel süreçler içinde yapılandırır. 3) Tasarım problemlerine, uygun çözüm önerileri getiren uygulamalar üretir. 4) Tasarımın oluşum sürecinde parçaları bütün ile ilişkilendirir ve parçadan bütüne ulaşır. 5) Tasarım imgelerini, görsel anlatım bütünlüğü sağlayarak görselleştirir. 6) Tasarımda kullanılan çeşitli malzemeleri tanır, yöntem ve tekniklerini uygular. 7) Doku, leke, renk, form bilgisini iki ve üç boyutlu çalışmalarında görselleştirir. 8) Çizgisel, lekesel, geometrik formları, sanatsal ifade biçimi olarak kullanır. 9) Organik, inorganik nesneleri kullanarak, görsel anlatım biçimini zenginleştirir. 10) Gözlem, araştırma, tanımlama, anlamlandırma becerisi artar. 11) Görme, algılama, sorgulama, ilişkilendirme yetisi kazanır. 12) Tasarım fikrini, el-göz koordinasyonuyla birlikte görselleştirir. 13) Özgün sanat ürünleri ortaya koyma pratiği kazanır.

Ders Kaynakları 1) Yrd. Doç. Dr. Yusuf Baytekin Balcı, Dr. Nuran Say, (2005) Temel Sanat Eğitimi, Ya-pa yayınları.
1) Yrd. Doç. Dr. Yusuf Baytekin Balcı, Dr. Nuran Say, (2005) Temel Sanat Eğitimi, Ya-pa yayınları.
2) Prof. Hatice Aslan Odabaşı, (2006), Grafikte Temel Tasarım, İstanbul, Yorum sanat yayınları.
3) Ocvirk, Stinson, Wigg, Bone, Cayton, Art Fundamentals. Theory and Practice, Çevirmenler: Nur Balkır Kuru, Ali Kuru, İzmir, Karakalem Kitabevi yayınları.
2) Prof. Hatice Aslan Odabaşı, (2006), Grafikte Temel Tasarım, İstanbul, Yorum sanat yayınları.
4) Çellek Tülay, Sağocak A. Mehtap, (2014), Temel Tasarım Sürecinde Yaratıcılık, İstanbul, Grafik Tasarım Yayıncılık, Grafik Kitaplığı, Görsel Kitaplar Serisi.
4) Çellek Tülay, Sağocak A. Mehtap, (2014), Temel Tasarım Sürecinde Yaratıcılık, İstanbul, Grafik Tasarım Yayıncılık, Grafik Kitaplığı, Görsel Kitaplar Serisi.
3) Ocvirk, Stinson, Wigg, Bone, Cayton, Art Fundamentals. Theory and Practice, Çevirmenler: Nur Balkır Kuru, Ali Kuru, İzmir, Karakalem Kitabevi yayınları.
Açıldığı Öğretim Yılı 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025
Yarıyıl İçi Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Ara Sınav 1 40
Toplam 40
Yarıyıl Sonu Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Final %60
Toplam %60
Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı %40
Yarıyıl Sonu Çalışmalar %60
Toplam %100
Kategori Ders İlişki Yüzdeleri (%)
Aktarılabilir Beceri Dersleri
0
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
0
Destek Dersleri
0
Ek Dersler
0
Kategori
0
Mesleki Seçmeli Dersler
0
Temel Meslek Dersleri
0
Uygulama Dersleri
0
Uzmanlık / Alan Dersleri
0
Ders İş Yükü Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu Süresi (Saat) Sayısı Toplam İş Yükü (Saat)
Dinleme ve anlamlandırma Ders 3 14 42
Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması Laboratuar 3 14 42
Ara Sınav 1 Ara Sınav 1 15 1 15
Final Final 15 1 15
Uygulama 1 Uygulama 1 15 1 15
Ödev 1 Ödev 1 15 1 15
Toplam İş Yükü (Saat) 144
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) 5,65
AKTS
Hafta Konu Öğretim Metodu
1 Tanışma. Kullanılacak malzemelerin anlatımı ve ders yöntemi hakkında bilgi verilmesi. Ders Laboratuar
2 Noktanın tanımı. Doğada ve Sanatta Nokta.
3 Yüzey üzerinde teknik uygulama Laboratuar
4 Açık-Koyu, Işık-Gölge ile ilgili kavramlar, Görsel (Plastik) Sanatlarda Işık-Gölge ve Açık-Koyunun önemi ve taslakların hazırlanması
5 Form çağrışımları ve kompozisyon ile ilgili kavramlar. Çizgi, şekil, valör, doku, renk, denge, malzeme, teknik. Doku ve leke uygulamaları. Laboratuar
6 Yüzey üzerinde teknik uygulama.
7 Görsel öğeler arasındaki uyum (Armoni) ve görsel düzenlemeyi oluşturan öğeler. Ritm, tekrar, dominant, zıtlık, değişiklik, kısıtlama, oran, hareket, hacim, orijinallik – Teknik Uygulama Laboratuar
3 Yüzey üzerinde teknik uygulama Laboratuar
9 Zemin-biçim ilişkilerinin tanımı ve kolaj tekniği ile kompozisyon oluşturma.
10 Teknik uygulama
11 Görsel anlatım öğesi olarak renk ile ilgili kavramlar. Renk grupları, ana ve ara renler, sıcak-soğuk ve nötr renkler, renk kontrastları. Guaj boya teknik uygulamaları.
3 Yüzey üzerinde teknik uygulama Laboratuar
13 Perspektif ve Tasarımda strüktür, benzer formların iki ya da üç boyut üzerinde tekrarlanması ile strüktür çalışması, Laboratuar
14 Üç boyutlu uygulama çalışması Laboratuar
Ders Öğrenme Çıktısı Ölçme Değerlendirme Öğretim Metodu Öğrenme Faaliyeti
Resmin temel elemanlarını kullanma becerisi kazanır. Ödev / Proje Ders Laboratuar Dinleme ve anlamlandırma Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması
Resimsel ifadede temel tasarım elemanlarını kullanır. Ödev / Proje Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması
Tasarım fikrini, el-göz koordinasyonuyla birlikte görselleştirir. Özgün sanat ürünleri ortaya koyma pratiği kazanır. Ödev / Proje Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması
Temel tasarım alanındaki sorunları ve kaynakları tespit eder ve çözer. Ödev / Proje Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması
Renk teorilerini kullanır. Ödev / Proje Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI
PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14
Resmin temel elemanlarını kullanma becerisi kazanır. 4 1 2 5 2 5 3 2 3 3 1 1 2 1
Resimsel ifadede temel tasarım elemanlarını kullanır. 5 4 2 2 1 1 2 3 1 1 2 2 3 4
Tasarım fikrini, el-göz koordinasyonuyla birlikte görselleştirir. Özgün sanat ürünleri ortaya koyma pratiği kazanır. 5 3 1 2 2 5 3 4 1 2 5 1 2 1
Temel tasarım alanındaki sorunları ve kaynakları tespit eder ve çözer. 3 1 3 1 3 2 4 4 2 1 1 3 4 3
Renk teorilerini kullanır. 3 2 4 4 2 3 1 2 2 2 3 5 1 4