EN
  • Anasayfa
  • COĞ355 Tematik Kartografya (2024 - 2025 / 5. Yarıyıl)
  • EN
COĞ355 - Tematik Kartografya
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat AKTS Pdf
Tematik Kartografya COĞ355 5 3 + 0 4,0 Pdf
Birim Bölüm
COĞRAFYA
Derece Seviye Lisans - Seçmeli - Türkçe
Dersin Verilişi Yüz yüze
EBS Koordinatörü
Ders Veren
Amaç

Tematik haritanın inceliklerini ve yapımını öğrencilere aktarmak

Ders İçeriği

Sosyal, çevresel ve doğal olaylarla ilgili haritalar üretmek

Ders Kaynakları Genel Kartografya II-Turgut Bilgin
Saha Jeolojisi Çalışma Yöntemleri-Cahit Helvacı (Editör)
Genel Kartografya II, T. Bilgin, Bakış Yayınları, İstanbul, 1984
Genel Kartografya II, T. Bilgin, Bakış Yayınları, İstanbul, 1984.
Kartografya, E. Koçak, Trabzon, 1985.
DOĞAN E. O. ÖZTAN, M.G. ÖZGEN, Harita Bilgisi, İ.Ü. Dnz. ve Coğr. Enst. Yay. No: 11, İstanbul, 1995
FIALA, F-1976: Matematiksel Kartoğrafya. İTÜ yay. No:1072, İST.
HAKE, G. & GRÜNREİCH, D. 1994, Kartographie, Walter de Gruyter, BERLİN
IMHOF, Eduard–1965: Kartographische Geländedarstellung. Walter de Gruyter & Co. BERLİN.
IMHOF, Eduard–1950: Gelände und Karte. Eugen Rentsch Verlag. ZURICH.
MERKEL, H–1973: Harita Projeksiyonları Bilgisi İTÜ yay. No:952, İST.
KOÇAK, Erdal–1984: Harita Projeksiyonları. Kdz. Üniv. Yay. No:24, TRABZON.
Genel Kartografya II-Turgut Bilgin
Saha Jeolojisi Çalışma Yöntemleri-Cahit Helvacı (Editör)
Genel Kartografya II-Turgut Bilgin
Saha Jeolojisi Çalışma Yöntemleri-Cahit Helvacı (Editör)
DOĞAN E. O. ÖZTAN, M.G. ÖZGEN, Harita Bilgisi, İ.Ü. Dnz. ve Coğr. Enst. Yay. No: 11, İstanbul, 1995
FIALA, F-1976: Matematiksel Kartoğrafya. İTÜ yay. No:1072, İST.
HAKE, G. & GRÜNREİCH, D. 1994, Kartographie, Walter de Gruyter, BERLİN
IMHOF, Eduard–1965: Kartographische Geländedarstellung. Walter de Gruyter & Co. BERLİN.
IMHOF, Eduard–1950: Gelände und Karte. Eugen Rentsch Verlag. ZURICH.
MERKEL, H–1973: Harita Projeksiyonları Bilgisi İTÜ yay. No:952, İST.
KOÇAK, Erdal–1984: Harita Projeksiyonları. Kdz. Üniv. Yay. No:24, TRABZON.
Yarıyıl İçi Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Bu bilgi girilmemiştir.
Toplam 0
Yarıyıl Sonu Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Bu bilgi girilmemiştir.
Toplam %0
Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı %0
Yarıyıl Sonu Çalışmalar %0
Toplam %0
Kategori Ders İlişki Yüzdeleri (%)
Aktarılabilir Beceri Dersleri
0
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
0
Destek Dersleri
0
Ek Dersler
0
Kategori
0
Mesleki Seçmeli Dersler
0
Temel Meslek Dersleri
0
Uygulama Dersleri
0
Uzmanlık / Alan Dersleri
0
Ders İş Yükü Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu Süresi (Saat) Sayısı Toplam İş Yükü (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat) 0
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) 0
AKTS
Hafta Konu Öğretim Metodu
1 Konuya giriş ve temel kavramlar Tartışmalı Ders
2 Kartoğrafyanın gelişimi: Eskiçağ ve Ortaçağda Tartışmalı Ders
3 Yeniçağda Kartoğrafya, Kartoğrafya da reform Tartışmalı Ders
4 Ölçek ve ölçek çeşitleri Tartışmalı Ders
5 Ölçeklerle ilgili uygulama çalışmaları Tartışmalı Ders
6 Haritalarda büyültme ve küçültme çalışmaları Tartışmalı Ders
8 Ara Sınav
8 Harita üzerinde mesafe ölçülmesi ve uygulama Tartışmalı Ders
9 Alan ölçmeleri ve alan hesapları Tartışmalı Ders
10 Haritaları oluşturan unsurlar Tartışmalı Ders
11 Flüvyal Jeomorfoloji Analizi Gösterim
12 Buzul Jeomorfolojisi Analizi Laboratuar
13 Haritalarda yeryüzü şekillerini gösterme yöntemleri Tartışmalı Ders
14 Genel Değerlendirme ve Sonuç Tartışmalı Ders
Ders Öğrenme Çıktısı Ölçme Değerlendirme Öğretim Metodu Öğrenme Faaliyeti
Haritaları Çoğaltabilir Ödev / Proje Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması
Haritanın temel unsurlarını tanımış olacaklardır Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Kartografya biliminin tanımı ve konusunu açıklar Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Harita türleri ve haritaların temel niteliklerini bilir Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Temel haritaları tematik haritalara dönüştürür Laboratuvar Çalışması Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI
PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14
Haritaları Çoğaltabilir - - - - - - - - - - - - - -
Haritanın temel unsurlarını tanımış olacaklardır - - - - - - - - - - - - - -
Kartografya biliminin tanımı ve konusunu açıklar 2 - - - - - - - - - - - - -
Harita türleri ve haritaların temel niteliklerini bilir - - - - - - - - - - - - - -
Temel haritaları tematik haritalara dönüştürür - - - - - - - - - - - - - -