| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Kayıtdışı Ekonomi | MLİ354 | 6 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | MALİYE |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Arş. Gör. İbrahim KESİCİ (Yıl: 2025 - 2026) Dr. Öğr. Üyesi Gözde EŞ POLAT (Yıl: 2025 - 2026) |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Gözde EŞ POLAT |
| Amaç |
Öğrencilerin kayıt dışı ekonomiye ve onun etkilerine ilişkin bilgilerini ilerletmek. |
| Ders İçeriği |
Kayıt dışı ekonomiye ilişkin temel kavramlar; kayıt dışı faaliyetlerin türleri; kayıt dışı ekonominin etkileri; Türkiye'de kayıt dışı ekonomi; kayıt dışı ekonomi ve yasa dışı ekonomi; kayıt dışı ekonomiye yönelik çözümler. |
| Ders Kaynakları |
Yrd. Doç. Dr. Zeynep Erdinç, Kayıt Dışı Ekonomi İzlenen Politikalar ve Çözüm Önerileri, Seçkin Yayınevi, 1. Baskı, Temmuz 2016
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2014 - 2015 2015 - 2016 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Ödev (Sunum) | 20 |
| Toplam | 60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %40 |
| Toplam | %40 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %40 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
100
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 3 | 14 | 42 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 14 | 1 | 14 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 12 | 1 | 12 |
| Final | Final | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 130 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 5,10 | |||
| AKTS | 5,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Kayıtdışı ekonomiye ilişkin genel bilgiler | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 2 | Kayıtdışı ekonomiyi ölçme yöntemleri | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 3 | Kayıtdışı ekonominin türleri | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 4 | Kayıtdışı ekonominin nedenleri | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 5 | Kayıtdışı ekonominin ortaya çıkardığı sorunlar | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 6 | Kayıtdışı ekonominin pozitif yanı | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 7 | Ara Sınav | Sözlü |
| 8 | Kayıtdışı ekonominin sorumluları | |
| 9 | Kayıtdışı ekonomi konusundaki öneriler | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 10 | Türkiyede kayıt dışı ekonomi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 11 | Türkiyede kayıtdışı ekonominin olumsuz etkileri | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 12 | Türkiyede kayıtdışı ekonominin çözüm yolları | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 13 | Türkiyede kayıtdışı ekonominin vergi yapısı üzerindeki etkileri | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 14 | Türkiyede kayıtdışı ekonominin vergi oranları üzerideki etkileri | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Kayıtdışı ekonominin nedenlerini ve sonuçlarını; yapısalcı, yasalcı ve kurumsalcı yaklaşımlar çerçevesinde eleştirel bir bakış açısıyla analiz eder. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Kayıtdışı ekonominin boyutunu tahmin etmede kullanılan doğrudan (anket vb.) ve dolaylı (para talebi, elektrik tüketimi vb.) yöntemleri güvenilirlik ve uygulama düzeyi açısından karşılaştırır. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Vergi oranları, vergi afları ve denetim mekanizmalarının; vergi uyumu ve kayıtdışı sektörün büyüklüğü üzerindeki etkilerini analiz eder. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Kayıtdışı ekonominin; gelir dağılımı, istihdam yapısı, yoksulluk ve ekonomik büyüme gibi temel makroekonomik göstergelerle olan karşılıklı ilişkisini değerlendirir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Ulusal ve uluslararası (OECD, AB vb.) iyi uygulama örneklerini inceleyerek, kayıtdışı ekonominin minimize edilmesine yönelik yenilikçi ve sürdürülebilir politika önerileri geliştirir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kayıtdışı ekonominin nedenlerini ve sonuçlarını; yapısalcı, yasalcı ve kurumsalcı yaklaşımlar çerçevesinde eleştirel bir bakış açısıyla analiz eder. | 1 | 5 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 1 | 2 | ;
| Kayıtdışı ekonominin boyutunu tahmin etmede kullanılan doğrudan (anket vb.) ve dolaylı (para talebi, elektrik tüketimi vb.) yöntemleri güvenilirlik ve uygulama düzeyi açısından karşılaştırır. | 2 | 4 | 4 | 5 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 2 | 1 | ;
| Vergi oranları, vergi afları ve denetim mekanizmalarının; vergi uyumu ve kayıtdışı sektörün büyüklüğü üzerindeki etkilerini analiz eder. | 2 | 5 | 5 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | ;
| Kayıtdışı ekonominin; gelir dağılımı, istihdam yapısı, yoksulluk ve ekonomik büyüme gibi temel makroekonomik göstergelerle olan karşılıklı ilişkisini değerlendirir. | 2 | 4 | 5 | 2 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 2 | 2 | ;
| Ulusal ve uluslararası (OECD, AB vb.) iyi uygulama örneklerini inceleyerek, kayıtdışı ekonominin minimize edilmesine yönelik yenilikçi ve sürdürülebilir politika önerileri geliştirir. | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | ;
| Ortalama Değer | 2,2 | 4,4 | 4,8 | 2,6 | 3,6 | 3,2 | 4,2 | 4,8 | 4,4 | 3,8 | 4,4 | 2,2 | 2,6 |
