EN
  • Anasayfa
  • TRZ407 Turizm Seminerleri (2025 - 2026 / 7. Yarıyıl)
  • EN
TRZ407 - Turizm Seminerleri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat AKTS Pdf
Turizm Seminerleri TRZ407 7 2 + 2 4,0 Pdf
Birim Bölüm
TURİZM İŞLETMECİLİĞİ
Derece Seviye Lisans - Zorunlu - Türkçe
Dersin Verilişi Örgün
EBS Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Öznur CUMHUR DEĞİRMENCİ (Yıl: 2025 - 2026) Öğr. Gör. Dr. Samet KARAHAN (Yıl: 2024 - 2025) Doç. Dr. Nurdan SEVİM (Yıl: 2023-2024) Doç. Dr. Nurdan SEVİM (Yıl: 2022 - 2023)
Ders Veren Doç. Dr. Nurdan SEVİM Dr. Öğr. Üyesi Öznur CUMHUR DEĞİRMENCİ Dr. Öğr. Üyesi Özgür ÇETİNER Dr. Öğr. Üyesi Serhat AYDIN Dr. Öğr. Üyesi Merve DOĞAN Öğr. Gör. Dr. Samet KARAHAN Doç. Dr. Çağrı Erdoğan
Amaç

Öğrencilere güncel konuları takip ederek araştırma yapabilme, eğitim öğretim sürecine katkı sağlayacak bir çalışmayı araştırma yöntemlerine uygun olacak şekilde hazırlayabilme ve sunabilme becerisi kazandırmak.

Ders İçeriği

Turizm alanında güncel konuları araştırma, kaynak tarama, kavramsal olarak inceleme, raporlama, sunma.

Ders Kaynakları Turizm Alanı ile ilgili bilimsel yayınlar
Açıldığı Öğretim Yılı 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 2025 - 2026
Yarıyıl İçi Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Ara Sınav 1 30
Ödev 1 20
Toplam 50
Yarıyıl Sonu Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Dönem Sonu Uygulaması %50
Toplam %50
Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı %50
Yarıyıl Sonu Çalışmalar %50
Toplam %100
Kategori Ders İlişki Yüzdeleri (%)
Aktarılabilir Beceri Dersleri
40
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
0
Destek Dersleri
0
Ek Dersler
0
Kategori
0
Mesleki Seçmeli Dersler
0
Temel Meslek Dersleri
0
Uygulama Dersleri
0
Uzmanlık / Alan Dersleri
30
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
30
Ders İş Yükü Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu Süresi (Saat) Sayısı Toplam İş Yükü (Saat)
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Tartışmalı Ders 1 15 15
Dinleme ve anlamlandırma Ders 4 15 60
Ödev 1 Ödev 1 5 1 5
Dönem Sonu Uygulaması Dönem Sonu Uygulaması 15 1 15
Ara Sınav 1 Ara Sınav 1 7 1 7
Toplam İş Yükü (Saat) 102
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) 4
AKTS 4,0
Hafta Konu Öğretim Metodu
1 Giriş: Tanışma, Dersin Amacının ve Önemi Ders
2 Seminer Kavramı ve Önemi Ders
3 Seminer Konusunun Amacını ve Önemi Ders
4 Literatür Taraması Ders Seminer
5 Turizmle İlgili Konu Taraması Ders
6 Konuların Araştırılması ve Hazırlanması Ders
6 Konuların Araştırılması ve Hazırlanması Ders
8 Hazırlanan Ödevin Teslimi ve Sunumu Ders
9 Belirlenen Konu İle İlgili Yapılan Çalışmaların Kavramsal Olarak İncelenmesi Ders
10 Çalışmaların Kavramsal Olarak İncelenmesi Ders
11 Kaynak Taraması Ders
12 Yazım Kuralları Ders
13 Kaynakça Düzenlenmesi Ders
14 Hazırlanan Ödevin Kontrol Edilmesi Ders
15 Ödevin Teslimi ve Değerlendirmesi Ders
Ders Öğrenme Çıktısı Ölçme Değerlendirme Öğretim Metodu Öğrenme Faaliyeti
Araştırmalar doğrultusunda raporlama yapabilecektir. Yazılı Sınav Ödev / Proje Ders İnceleme / Anket Çalışması Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
Araştırmayı sunabilecektir. Yazılı Sınav Ödev / Proje Tartışmalı Ders Seminer İnceleme / Anket Çalışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
Konusuna uygun kaynak taraması yapabilecektir. Yazılı Sınav Ödev / Proje Ders Sınıf Dışı Çalışma İnceleme / Anket Çalışması Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
Araştırma konusunu belirleyebilecektir. Yazılı Sınav Ödev / Proje Ders İnceleme / Anket Çalışması Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
; ; ; ;
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI
PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17
Araştırmalar doğrultusunda raporlama yapabilecektir. - - 5 5 - - - - - 5 - - - - - - -
Araştırmayı sunabilecektir. - - 5 5 - - - - - 5 - - - - - - -
Konusuna uygun kaynak taraması yapabilecektir. - - 5 5 - - - - - 5 - - - - - - -
Araştırma konusunu belirleyebilecektir. - - 5 5 - - - - - 5 - - - - - - -
Ortalama Değer - - 5 5 - - - - - 5 - - - - - - -