| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Drama | TRZ232 | 4 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM İŞLETMECİLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Örgün, Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Serhat BİNGÖL (Yıl: 2025 - 2026) Doç. Dr. Serhat BİNGÖL (Yıl: 2024 - 2025) Doç. Dr. Serhat BİNGÖL (Yıl: 2022 - 2023) |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Yaratıcılık ve estetik gelişimi sağlama, Empati duygusu kazandırma, Grup etkinlikleri yapabilme, Eleştirel düşünme becerisi kazandırma, Kendine güven duyma, teşvik ve karar verme becerilerini kazandırma, İletişim becerilerini geliştirme, Hayal gücü, hisleri ve düşünceleri geliştirme |
| Ders İçeriği |
Bu ders; drama-turizm ilişkini kavrama ve bu ilişkileri iletişim aracı olarak kullanma beceresi olarak kazandırmak ile ilgilidir. |
| Ders Kaynakları |
Adıgüzel, Ö. (2018). Eğitimde Yaratıcı Drama.
Annarella, L. A. (1992). Sınıfta Yaratıcı Drama Ders Notları Akoğuz, M. ve Akoğuz A. (2011). Yaratıcı Drama Etkinlikleri. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 14 | 14 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Rol Yapma / Drama | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması | Grup Çalışması | 2 | 7 | 14 |
| Dönem Sonu Uygulaması | Dönem Sonu Uygulaması | 6 | 1 | 6 |
| Uygulama 1 | Uygulama 1 | 3 | 1 | 3 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 79 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,10 | |||
| AKTS | 3,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Drama Kavramı ve Turizm | Tartışmalı Ders Rol Yapma / Drama Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 2 | Beden Dili, Mimik ve Hareket Farkındalığı | Tartışmalı Ders Rol Yapma / Drama Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 3 | Ses Eğitimi, Diksiyon ve Doğru Nefes Teknikleri | |
| 4 | Doğaçlama Teknikleri ve Spontanite Gelişimi | Tartışmalı Ders Rol Yapma / Drama Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 5 | Rol Oynama ve Empati İstasyonları | Tartışmalı Ders Rol Yapma / Drama Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 6 | Anlatıcılık (Storytelling) ve Dramatik Kurgu | Tartışmalı Ders Rol Yapma / Drama Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 7 | Dramatik Tur Senaryosu | Tartışmalı Ders Rol Yapma / Drama Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 8 | Ara Sınav | Rol Yapma / Drama Grup Çalışması |
| 6 | Grup Etkinlikleri | Rol Yapma / Drama Küçük Grup Tartışması |
| 6 | Grup Etkinlikleri | Rol Yapma / Drama Küçük Grup Tartışması |
| 6 | Grup Etkinlikleri | Rol Yapma / Drama Küçük Grup Tartışması |
| 6 | Grup Etkinlikleri | Rol Yapma / Drama Küçük Grup Tartışması |
| 6 | Grup Etkinlikleri | Rol Yapma / Drama Küçük Grup Tartışması |
| 6 | Grup Etkinlikleri | Rol Yapma / Drama Küçük Grup Tartışması |
| 15 | Turizmde Rol Yapma ve Etkileşim | Rol Yapma / Drama Beyin Fırtınası |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Grup etkinliklerini yapabilme | |||
| Hayal gücünü geliştirebilme | |||
| İletişim becerisi geliştirebilme | |||
| Toplumsal duyarlılık oluşturabilme | |||
| Yaratıcılık ve özgüveni geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grup etkinliklerini yapabilme | - | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
